תואר שני בחינוך לגיל הרך במכללת לוינסקי לחינוך

שירות אישי - צור קשר
תואר שני בחינוך לגיל הרך במכללת לוינסקי לחינוך

תואר שני חינוך לגיל הרך במכללת לוינסקי

 

לימודי התואר השני בחינוך לגיל הרך במכללת לוינסקי מיועדים למורים ולגננות המעוניינים להשתלב בתפקידים של ניהול מעונות וגני ילדים או במחלקות החינוך לגיל הרך בשלטון המקומי, בעיריות ובמשרד החינוך. התכנית עוסקת בהעמקת הידע של הלומדים בפסיכולוגיה ההתפתחותית של הילדים הרכים ובפיתוח ידיעותיהם בכל הקשור לארגון ולניהול.

 

התכנית שמה לה למטרה לפתח את הרמה המקצועית והאקדמית של הסגל העוסק במערכות החינוך בגיל הרך והיא מציעה לו להתעמק ולהתעדכן בתחומי הידע ההתפתחותיים. התכנית שמה דגש על פיתוח המיומנויות הניהוליות של הלומדים במערכת החינוכית, תוך התמקדות בצרכיו הייחודיים של מרכז חינוכי בגיל הרך. בנוסף לזאת, התכנית חותרת לבסס קהילת מומחים בגיל הרך שימשיכו להתעדכן בתחומי המחקר העוסקים בגיל זה ויטמיעו מנהיגות חינוכית במסגרות אלה.

 

 

מקבץ השיעורים מעניק ללומדים בסיס רחב בנושאים שונים בתחום החינוך וההוראה. הלימודים מעשירים את הלומדים במינוח המקצועי המשותף לאנשי המקצוע המגיעים מתחומי הוראה שונים. הנושאים בתכנית הם רב תחומים וכוללים את תחומי הסוציולוגיה, הפסיכולוגיה, הפילוסופיה והאנתרופולוגיה של החינוך.

 

לימודי תואר שני בחינוך לגיל הרך מאפשרים ללומדים לעדכן את ידיעותיהם המקצועייות בכל הקשור להתפתחות הילד ואף לרכוש כלים ניהוליים הנדרשים לניהול מערכת חינוכית בהתאם לצרכיו של המוסד החינוכי לגיל הרך.

 

קהל היעד

 

לימודי התואר השני בחינוך לגיל הרך מיועדים בעיקר למורים ולגננות שמבקשים למלא תפקידים של ניהול מעונות, גני ילדים, חטיבות צעירות ומחלקות לגיל הרך.

 

היקף הלימודים 

 

התכנית נלמדת בהיקף של 42 שעות לימוד אקדמיות והלימודים מתקיימים בימי ג'.

 

נושאי לימוד

 

להלן מקצת מהקורסים הנלמדים בתכנית:  
 

  • מחקר איכותני
  • מושגי יסוד בהתפתחות האדם
  • לימודי מוח ושפה - בהיבט התפתחותי
  • אידיאולוגיה, ביקורת וחינוך
  • היבטים מוזיקליים בגיל הרך
  • למידה, זיכרון ושפה
  • סוגיות תרבותיות בחברה היהודית בישראל
  • מחקר פעולה בחינוך
  • גן הילדים כמערכת ארגונית בסביבה משתנה
  • ועוד

 

סדנת פרויקט

 

עבודת הפרויקט המחקרי או פרויקט בתחום פיתוח והערכה מהווה את מרכז המוקד של התכנית האקדמית. השלבים הראשונים של הפרויקט מבוצעים לקראת סיום שנת לימודיהם הראשונה והעיסוק בו יימשך עד  לסיומו של התואר. הקורסים שילמדו בשיטות מחקר יהוו עבור הלומדים תשתית מתודולוגית וסדנת הליווי תאפשר להם להרחיב אותו בהדרגה. במסגרת הפרוייקט הלומדים ידרשו לאתר ולחקור סוגיות מרכזיות הקשורים לעבודתם בתחום הגיל הרך.

 

 

למידע נוסף לחצו: מכללת לוינסקי לחינוך
עוד מסלולי לימוד - מכללת לוינסקי לחינוך