תואר שני בתוכנית להוראת המדעים בביה"ס העל-יסודי במכללת אורנים

תואר שני בתוכנית להוראת המדעים בביה"ס העל-יסודי במכללת אורנים 

 

מטרת התכנית לתואר שני בהוראת מדעים באורנים היא העצמת יכולתם המקצועית והפדגוגית של מורים למדעים בבתי ספר. במסגרת הלימודים משולבים ידע עדכני בתחום ההוראה, מתודות חדשות להוראה וטכניקות יישומיות. גישת ההוראה היא אינטגרטיבית, כוללת את התיאוריה והפרקטיקה, ושואפת להנחיל שפה אחידה להוראה ודיון במקצועות מדעי הטבע והמתמטיקה. שפה זו מאפשרת החלפת רעיונות בין מורים, בתי ספר ואנשי מקצוע. במסגרת הלימודים מושם דגש על פיתוח אוריינות מדעית והעשרה, לצד חשיפה לסוגיות עכשוויות במחקר חינוכי העוסק בלימוד מקצועות המדעים, והענקת כלים למנהיגות חינוכית.

 

• קראו על תואר שני בחינוך.

 

קהל היעד

 

תכנית הלימודים לתואר שני בהוראת מדעים מיועדת למורי בתי ספר על יסודיים מסיימי תואר ראשון, אשר הוסמכו להוראת מדעי הטבע או מתמטיקה ומעוניינים להמשיך ולהתפתח כמורים וכרכזי מקצוע. במסגרת התכנית יתקיימו לימודים עיוניים במסגרתם יינתן בסיס פדגוגי משותף המתייחס לעולם המושגים התקף למקצועות המדעים. לצד זאת תתקיימנה התמחויות הוראה במקצועות כגון: ביולוגיה, פיזיקה, מתמטיקה, כימיה וטכנולוגיה מדעית.

 

התמחויות

  

מתמטיקה - שאיפת התמחות זו להדגיש את מקומה של המתמטיקה כמקצוע חוויתי ומאתגר, אשר יש לייצר עבורו את סביבת הלמידה המתאימה, באמצעות דרכי לימוד מקוריות, שימוש באמצעים טכנולוגיים וחיבור לדיסציפלינות אחרות. תוכלו לקרוא בהרחבה על תכניות לימודים לתואר שני בהוראת מתמטיקה.

 

כימיה – מטרת מסלול זה היא פיתוח אוריינות כימית, חשיבה ביקורתית וכלים להתמצאות בעולם המושגי העדכני בתחום. מורים ילמדו כיצד לעודד תלמידים לסקרנות, לנקוט בגישות יצירתיות לפתרון בעיות ועוד.

 

פיזיקה – יעדי המסלול הם חיזוק הקשר בין תיאוריות פיזיקליות לבין המתרחש בעולם, סקירת היבטים רב תחומיים ופיתוח מיומנויות למידה.

 

ביולוגיה – מגמה זו עניינה הענקת כלים לחשיבה מדעית ביקורתית, התעדכנות בסוגיות עכשוויות, פיתוח מודעות חברתית ואתית, לצד נושאים נוספים.

 

מתכונת הלימוד והגשת עבודת גמר

 

הלימודים מתקיימים אחת לשבוע. כמו כן, ישנם קורסים מרוכזים ומקוונים לקראת בחינות. בסיום המסלול מוגשת עבודת גמר יישומית, שהיא למעשה חיבור עיוני המתאר את תהליך הלימוד או המחקר האישי, כפי שבא לידי ביטוי במהלך ביצוע ההתמחות.

 

קראו עוד על תואר שני בהוראה ולמידה

 

נושאי לימוד

• שוויון בחינוך.
• ליקויי למידה.
• חינוך סביבתי.
• טיפוח מצוינות.
• הדרכת מורים.
• רגשות ולמידה.
• מחקר איכותני וכמותי.
• הערכת שיטות הוראה.
• הוראה בסביבה מתוקשבת.
• תיאוריות קוגניטיביות בחינוך.
• פיתוח פרויקטים מדעיים יצירתיים.
• מתודולוגיות מתקדמות ולמידה עצמית.
• יחסי גומלין בין מערכת החינוך לתהליכים חברתיים וכלכליים.
• ועוד.

 

תנאי קבלה

 

• תואר ראשון B.Sc במתמטיקה, ביולוגיה, פיזיקה או כימיה בממוצע 75 ומעלה, או תואר ראשון B.A במתמטיקה בציון 75 ומעלה או תואר B.A במדעים בציון 75 ומעלה או תואר ראשון B.Ed בהתמחות מדעים או מתמטיקה בממוצע 80 ומעלה, או תואר ראשון בתחום הנדסי בממוצע 80 ומעלה.
• תעודת הוראה לעל יסודי.
• ניסיון בהוראה בבתי ספר על יסודיים.
• ידע באנגלית - מתקדמים 2 או פטור.
• בעלי תואר B.Ed לעל יסודי המלמדים בחטיבות ביניים בעלי ממוצע 85 ומעלה המתקבלים לתכנית על ידי ועדת קבלה נדרשים למבחן ידע, לפיו נקבעות ההשלמות.

 

משך הלימודים והתואר

 

תכנית הלימודים נמשכת שנתיים, ובסופה ניתן תואר M.Ed להוראת מדעים בחינוך העל יסודי.