מסלול לימודים המשלב קורסים על גוף האדם לצד נושאי חינוך חברה וסיוע לפרט בהיבטים אלו.
מלבד רקע ספורטיבי בתחום כלשהו, נדרשת הבנה בנושאי מדעי החיים וגוף האדם (ביולוגיה, אנטומיה, פיזיקה), כלומר יכולת כמותית ברמה נאותה ולצדה יכולת מילולית להתמודדות עם נושאי הלימוד החינוכיים הקשורים בחינוך ליווי וטיפול באנשים.
הפונים לתחום החינוך הגופני, מתעניינים על פי רוב בראש וראשונה, בנושאי חינוך חברה וסיוע לאנשים, כלומר נוטים לתחום החברתי ובנוסף מגלים עניין בתחומי מדע, בריאות ואורח חיים בריא. לעיתים, הפונים לתחום זה מאופיינים בחיפוש אחר תחום מיוחד, שאינו שגרתי ואינו כרוך בישיבה מרובה במשרד. הם מעדיפים להפעיל את גופם ולנוע.
בתכונות האישיות נמצא מרץ, אנרגטיות, אהבה לספורט, תחרותיות וכמו כן יכולת יצירת קשר בינאישי בקלות, מיומנויות הנחיה, קואצ'ינג וליווי תהליכים.  קרא עוד...

תנאי הקבלה לרפואה הן מהקשות, כלומר ציון ההתאמה הנסמך על פסיכומטרי ובגרות צריך להיות גבוה במיוחד ובנוסף, יש לעמוד בהצלחה במבחני המיון ("מבדקי מור" או ראיונות אישיים).
כישוריו של הרופא צרכים להיות גבוהים מאד במגוון תחומים – הן בתחום הלוגי אנליטי, הן התחום הכמותי, המילולי, הטכני והצורני. רמת האנגלית צריכה להיות אף היא גבוהה. עפ"ר, סטודנטים המתעניינים ברפואה, חשים זיכה למחקר ועניין בתחומי האדם והחברה. הם מעוניינים לבצע סוג של שליחות גם אם המחיר לה נמדד בשנות הכשרה ארוכות ובלבד שיחושו שהם עושים עבודה משמעותית שיש בה ערך מוסף של הצלת חיי אדם.
בתכונות האישיות נרצה לראות מידה טובה של יכולת יצירת קשר בינאישי, עניין באנשים, יכולת הכלה, עצמאות, מידת ביטחון טובה במסוגלות העצמית, יכולת עמידה בלחצים, שיקול דעת בריא ויכולת תפקוד טובה במצבי לחץ וחירום, יכולת התמדה ועוד. קרא עוד...