| מסלול | מספר מדרגים | דירוג מרצים | קושי להתקבל | קושי הלימודים | שירותי מנהלה | דירוג כללי |
|---|---|---|---|---|---|---|
| חמדת הדרום - תואר שני בניהול מערכות חינוך | 6 | 3.7 | 2.7 | 4.7 | 4.5 | 4.7 |
| תואר שני בחברה ואמנויות - המכללה לחברה ואמנויות | 9 | 3.4 | 2.4 | 4.4 | 4.6 | 4.6 |
| ניהול בחינוך לתואר שני לדתיות - מכללה ירושלים | 6 | 3.7 | 2.0 | 4.2 | 4.5 | 4.5 |
| הקריה האקדמית אונו - תואר שני במנהל עסקים | 33 | 3.7 | 2.5 | 4.2 | 4.4 | 4.5 |
| פרס - תואר שני במנהל עסקים | 11 | 3.6 | 2.7 | 4.2 | 4.1 | 4.4 |
| תואר שני בחינוך התמחות בניהול – מל"א | 9 | 4.0 | 2.7 | 4.2 | 4.3 | 4.3 |
| סמינר הקיבוצים - תואר שני בחינוך | 12 | 3.6 | 2.6 | 3.8 | 3.8 | 4.3 |
| בית ברל - תואר שני M.Teach | 6 | 3.5 | 2.0 | 4.0 | 4.2 | 4.3 |
| תואר שני בפסיכולוגיה - האקדמית תל אביב יפו | 10 | 4.1 | 4.6 | 3.9 | 4.5 | 4.3 |
| המכללה האקדמית נתניה - תואר שני במנהל עסקים | 7 | 3.9 | 2.7 | 4.0 | 4.4 | 4.3 |
| אוניברסיטת חיפה - תואר שני בחינוך | 26 | 4.0 | 3.2 | 4.0 | 4.3 | 4.3 |
| תרפיה באמנות לתואר שני - דוד ילין | 19 | 3.9 | 3.9 | 3.9 | 3.7 | 4.3 |
| תואר שני בעיצוב - שנקר | 8 | 3.8 | 2.8 | 4.3 | 4.1 | 4.3 |
| המסלול האקדמי - תואר שני במנהל עסקים | 12 | 3.8 | 2.8 | 3.9 | 3.9 | 4.3 |
| תואר שני בייעוץ חינוכי לדתיים - אורות ישראל | 12 | 3.4 | 2.8 | 3.8 | 4.4 | 4.3 |
| תואר שני במנהל עסקים - אוניברסיטת תל אביב | 13 | 3.8 | 3.7 | 3.7 | 4.0 | 4.2 |
| לימודי תואר שני בחינוך מיוחד - אחוה | 9 | 4.1 | 3.0 | 4.0 | 4.2 | 4.1 |
| אורנים - תואר שני בחינוך | 18 | 3.7 | 2.8 | 4.1 | 4.4 | 4.1 |
| תואר שני בחינוך - אוניברסיטת בר אילן | 20 | 3.4 | 2.8 | 3.7 | 3.1 | 4.0 |
| תואר שני במנהל עסקים - האוניברסיטה הפתוחה | 20 | 4.2 | 2.5 | 3.7 | 3.6 | 4.0 |
| תואר שני בביוטכנולוגיה - תל חי | 19 | 3.6 | 2.7 | 3.9 | 3.7 | 4.0 |
| האקדמית רמת גן - תואר שני בייעוץ חינוכי | 16 | 3.4 | 2.2 | 4.1 | 4.1 | 3.9 |
| אריאל - תואר שני במנהל מערכות בריאות | 8 | 3.4 | 2.4 | 3.8 | 4.4 | 3.9 |
| האוניברסיטה העברית - תואר שני בעבודה סוציאלית | 12 | 3.8 | 2.7 | 3.7 | 3.8 | 3.7 |
| לוינסקי - תואר שני בחינוך | 11 | 3.4 | 2.1 | 4.0 | 3.7 | 3.6 |
| המכללה האקדמית כנרת - תואר שני בניתוח התנהגות | 8 | 4.1 | 2.9 | 3.6 | 3.5 | 3.6 |
| לימודי אומנות לתואר שני - בצלאל | 21 | 3.0 | 3.2 | 3.8 | 4.0 | 3.5 |
| תואר שני בעבודה סוציאלית - אוניברסיטת בן-גוריון | 9 | 3.4 | 3.6 | 3.4 | 3.3 | 3.3 |
| הרצוג - תואר שני בניהול מערכות חינוך | 7 | 3.6 | 1.7 | 3.0 | 3.7 | 3.0 |
| ייעוץ אישי חינם | מחשבון תנאי קבלה |
אל תנסו לעשות הכול מושלם מההתחלה. לוקח זמן להבין איך ללמוד נכון, איך לחלק את הזמן ואיזה שיטות באמת עובדות בשבילכם. אל תפחדו לשאול שאלות או לבקש עזרה כשצריך, גם אם נראה לכם שכולם מסביב כבר הבינו. תנסו לא לדחות עבודות לרגע האחרון, כי זה סתם יוצר לחץ מיותר. ובמקביל, חשוב גם לזכור שהלימודים הם לא כל החיים – תשמרו זמן לחברים, למשפחה, לתחביבים ולדברים שעושים לכם טוב. בסוף, הכי חשוב למצוא את האיזון שמתאים לכם ולא להשוות את עצמכם כל הזמן לאחרים.
לסטודנטים העתידיים אני ממליצה להגיע עם סקרנות, פתיחות ורצון להתנסות. הלימודים בטיפול באומנות משלבים ידע תיאורטי, יצירה והתבוננות פנימית, ולכן כדאי להיות מוכנים לתהליך אישי ומקצועי. חשוב להשתתף בשיעורים, לשאול שאלות, ליצור קשרים עם חברי הכיתה, לנהל את הזמן היטב ולא לחשוש להביע את עצמכם דרך האומנות באופן חופשי ואותנטי
תתייעצו מראש עם כמה סטודנטים שלומדים במסלול בו אתם מעוניינים כדי להבין את רמת העומס, מה תכלס לומדים שם והאם זה מתאים לכם. כשאתם בוחרים מעבדה בתואר שני או דוקטורט גם תשקלו כמה אופציות ותבואו בראש פתוח, תדברו עם כמה מנחים ועם הסטודנטים שלהם ותוכלו להגיע ככה לבחירה חכמה.
ממליצה לסטודנטים לעתיד להגיע עם מוטיבציה, להתמיד בלימודים ולא להתבייש לבקש עזרה כשצריך. כדאי לתכנן את הזמן מראש, להשתתף בשיעורים ולהכיר סטודנטים נוספים — התמיכה והחברות הופכות את חוויית הלימודים לטובה יותר. בהצלחה.
הלמידה היא חוויה שמפתחת, יש מרצים שאני מאוד אוהבת את הדרך שבה הם מעבירים את השיעור ויש כאלה שפחות, אני מאוד אוהבת את המיקום של האוניברסיטה, לי אישית מאוד כייף ללמוד פה (לא יודעת איך זה בשאר המקומות)
אם חשוב לכם ללמוד תשקיעו ותעבדו כדי להתקבל לאוניברסיטה או למכללה שאתם שואפים ללמוד בה. תבחרו מוסד לימודים טוב, שגם תהיו מקצועיים וגם שתרגישו שיש לכם למי לפנות. אלו שנים של הנאה.
כדאי לנצל את תקופת הלימודים. כדי להשקיע בלימודים וליהנות מחיי החברה, כי זו תקופה מאוד יפה עם כל הקושי אבל אתם תשארו עם הזכרונות מתקופת הלימודים לאורך השנים, אז תיהנו ובהצלחה.
מכללת תל חי מומלצת מאוד! למדתי שם גם את התואר הראשון וכעת את התואר השני, וכן לימודי חוץ לאורך השנים. חוויה סטודנטיאלית מגוונת ומעשירה. מרצים מאוד מנוסים ומקצועיים בתחומם.
אני נשואה ואמא לשני ילדים אז בחרתי במכללת כנרת בגלל הנסיעה, הכי קרובה לבית שלי, ולמזלי זכיתי להכיר אחלה צוות מרצים מדהימים והכי מוכשרים במקצוע הזה. בקיצור ממליצה בחום.
הטיפ שלי לסטודנטים הוא לא לפחד לשאול שאלות, להתמיד ולא לדחות דברים לרגע האחרון. חשוב גם ליהנות מהדרך, להכיר אנשים חדשים ולהאמין בעצמכם, בסוף ההשקעה משתלמת.
אני ממליצה בחום להיעזר במערכות הליווי והתמיכה במוסד הלימודי. התואר הוא תקופה אינטנסיבית, והידיעה שיש למי לפנות לקבלת סיוע אקדמי ואישי עושה את כל ההבדל.
לוודא איפה בדיוק תלמדו, באיזה מבנה. ובכלל טיפ למתחילים, אם אתם יכולים לבנות לעצמכם את המערכת, תעמיסו יוצר קורסים בשנה הראשונה כשיש לכם מרץ ללמוד.
תלמדו מה שבאמת מעניין אתכם. אל תתפשרו על כלום. גם אם אומרים לכם כך, תשאלו ותאתגרו. לא כל מילה חצובה בסלע. סטודנטים טובים יוזמים לשינוי בכל עניין.
לסיים הכל בזמן!
לא לדחות מטלות.
לחפש תכנים פיזיים ומנטלים בהתאם לכשרונך. לא להסס לפנות. להציע הצעות ייעול חלופיות. להגיש מלגות! זה קורה!
אשמח אם יתקיימו יותר אירועים, סדנאות ופעילויות חברתיות עבור הסטודנטים, שיחזקו את תחושת השייכות ויאפשרו היכרות בין סטודנטים מחוגים שונים
ככל שיש פחות ציפיות, כך יהיו פחות אכזבות. בסופו של דבר אני ממליצה לסמוך רק על עצמכם ולא לחכות שיגישו לכם ידע בכפית ויכניסו לפה.
עדיף ללמוד במקום מסודר יותר מבחינת חנייה מבחינת הגעה בתחבורה ציבורית או מבחינת קפטריה כדי ללמוד יום בשבוע עד 19:00 בערב.
ממליצה מאוד להגיע ללמוד בתל חי הצוות באמת מיוחד קשוב וסבלני.
אוניברסיטת איכות! מרצים קשובים, קהילה חמה ואחלה חוויה.
תמיד לזכור שכשמתחילים בסוף גם גומרים כי זה נראה בהתחלה שזה לא ייגמר מרוב שזה כל כך הרבה זמן אבל בסוף זה כן נגמר
אם החלטתם ללכת על לימודי תואר, קחו בחשבון ללכת על זה בכל הכוח ולפנות את עיקר הזמן שלכם ללימודים
מלא/י פרטיך ונדאג לחזור אליך עם תשובות