.jpg){kind=small}
תואר שני בהערכה בחינוך במכללת סמינר הקיבוצים
כניסתה של הבינה המלאכותית (AI) למערכת החינוך משנה את אופן החשיבה על הערכה, היא מזמינה אותנו להעריך לא רק ידע, אלא גם יצירתיות, שיתוף פעולה, ומיומנויות חברתיות-רגשיות. התכנית לתואר שני בהערכה בחינוך במכללת סמינר הקיבוצים מכשירה אנשי חינוך ובעלי תפקידים במערכות החינוך הפורמליות והבלתי פורמליות לחשיבה מחודשת על ההערכה בכלל ועל ההערכה בעידן ה - AI בפרט. בוגרי תכנית זו יהפכו למובילי תחום ההערכה במוסדות החינוך, בבתי הספר, בגנים, ברשויות המקומיות, ובארגונים החינוכיים והחברתיים.
מעבר לידע המקצועי, לכלים, ולפרקטיקות העבודה, התכנית לתואר שני בהערכה בחינוך מטפחת יכולות אישיות וניתוחיות, חשיבה ביקורתית, ויכולת הפקת תובנות משמעותיות מתוך נתונים. אלו הן מיומנויות חיוניות בעולם החינוך של המאה העשרים ואחת.
מה מקבלים?
- תואר מוסמך בהערכה בחינוך M.Ed.
- תעודת רכז הערכה בית ספרי אשר מוכרת על ידי ראמ"ה - תפקיד המזכה בגמול תפקיד.
- תעודת ניהול פרויקטים והערכתם מטעם מכללת סמינר הקיבוצים. כוללת ידע אקדמי, כלים לניהול ולהובלת שינוי, ופרקטיקות מעשיות לעבודה בשדה, תוך התייחסות להקשרים האישיים, החינוכיים, העירוניים, והחברתיים.
- אפשרות למסלול עם תזה: מסלול מיוחד לסטודנטים מצטיינים אשר מעוניינים להמשיך לתואר שלישי ולהשתלב במחקר ובהוראה אקדמית.
מה משך הלימודים?
משך הלימודים הינו כשנתיים, הלימודים מתקיימים ביום לימודים אחד בשבוע. מרבית שעות הלימוד מרוכזות בשלושת הסמסטרים הראשונים; הסמסטר האחרון מוקדש לכתיבת פרויקט הגמר או התזה.
מה היא מתכונת הלימוד?
- יום לימודים אחד, מאפשר שילוב בין הלימודים לבין העבודה.
- מודל היברידי: שילוב בין מפגשים פרונטליים ללמידה מקוונת, המקנה גמישות מרבית לסטודנטים עובדים.
מה הם תנאי הקבלה?
תנאי הקבלה הכלליים לתכנית הינם:
- תואר ראשון ותעודת הוראה בציון ממוצע 80 ומעלה בתואר. בוגרי תואר B.Sc יכולים להתקבל בממוצע 70 ומעלה.
- ראיון מקדים להרשמה.
* במקרים ייחודיים תישקל מועמדותם של בעלי תואר ראשון אשר אינם גננות או מורים, אך בעלי ניסיון חינוכי אחר.
תנאי הקבלה למסלול המחקרי עם תזה הינם:
- סיום שנה א' ללימודים בממוצע שנתי 85 ומעלה, בהיקף של לפחות מחצית משעות הלימודים לתואר.
- ציון 85 ומעלה בקורסים המחקריים.
- הגשת עבודה סמינריונית וקבלת ציון 90 ומעלה.
- המלצה ממנחה הסמינריון לגבי יכולת הכתיבה והמחקר.
- הגשת הצהרת כוונות / מתווה כללי ביחס לנושא המחקר.
- אישורה של ועדת ההיגוי של התכנית בדבר התאמתו של הסטודנט להמשיך במסלול המחקרי בהתאם לציונים ולראיון האישי.
מענקים ומלגות
- מטעם סמינר הקיבוצים.
- מטעם ארגון המורים (בהתאם לתנאי הארגון).
- מענקי שעות והשתתפות בשכר הלימוד ממשרד החינוך בכפוף לתנאים.
מה לומדים?
התכנית לתואר שני בהערכה בחינוך משלבת בין תכנים תיאורטיים לבין יישום מעשי, ומקנה מגוון מיומנויות וכלים, בהם:
- יצירת תרבות של למידה מתמשכת ושיפור מתמיד, והובלת בתי ספר כארגונים לומדים אשר מבססים החלטות על נתונים.
- כלים להערכת פרויקטים, תכניות, ומיזמים חדשניים.
- שימוש בבינה מלאכותית לתכנון ולהובלת תהליכי הערכה מסורתיים וחלופיים: יצירת מבחנים, ניתוח אוטומטי של עבודות, זיהוי פערי למידה בזמן אמת, הפקת נתוני עומק, והמלצות מותאמות אישית.
- הערכת מיומנויות חיים ומיומנויות בין-אישיות ותוך-אישיות קריטיות במאה ה - 21.
למי מתאימה התכנית?
התכנית מיועדת לאנשי חינוך ולבעלי תפקידים במערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית, וכן לעוסקים בחינוך בארגונים חברתיים ובמגזר השלישי.
- קראו עוד על תואר שני בחינוך.
- קראו עוד על תואר שני בטכנולוגיה בחינוך.