חינוך מיוחד לתואר שני במכללה האקדמית לחינוך על שם דוד ילין

 

 

התכנית לתואר שני בחינוך M.Ed בשילוב תלמידים עם ליקויי למידה ועם קשיי התנהגות במכללה האקדמית לחינוך דוד ילין, היא תכנית שנועדה להרחיב ולהעמיק את הידע של מורים בעלי ניסיון בעבודה במסגרות משלבות או מיוחדות. מטרת הלימודים בתכנית זו היא להקנות לסטודנטים ידע אקדמי יישומי, מתוך התמקדות בהעצמה ובהעשרה של כישוריו ומיומנויותיו של המורה.

 

 

במסגרת תכנית זו לתואר שני בחינוך הסטודנטים לומדים פרקים בפסיכולוגיה ובחינוך לתלמידים לקויי למידה, ודנים בהתמודדות היישומית עם בעיות התנהגות. נדבך נוסף הוא תחום הנחיית העמיתים. בבית הספר מדגישים, כי בתכנית הלימודים "אין גלישה לתחום הטיפולי", אלא הם מתמקדים בתחום ההנחיה והייעוץ למורים העמיתים, ובתחום היישום. משך הלימודים במסלול זה במכללת דוד ילין הוא שנתיים, ובמהלכן נדרשים הסטודנטים להגיש עבודה סמינריונית וליישם תהליכים חינוכיים במסגרת פרקטיקום. בנוסף, הם מגישים עבודת גמר יישומית המתבססת על העבודה שעשו במסגרת ההתמחות המעשית. 

 

הסטודנטים לומדים שיעורי חובה שבמסגרתם הם מקבלים ידע וכלים מחקריים, כמו גם ידע יישומי הקשור בעבודה המערכתית. בנוסף, כל אחד מן הסטודנטים בוחר בין התמחות בליקויי למידה ובין התמחות בקשיי התנהגות. במסגרת זו, הם לומדים כיצד להוביל תהליכים חינוכיים בשדה החינוך המיוחד, איך משתמשים בכלים המחקריים בתחום שבחרו, כיצד מפתחים טכניקות יישומיות להתמודדות מערכתית, ואיך משכללים את כלי ההוראה וההדרכה אשר נמצאים ברשותם. הלימודים בתכנית כוללים גם לימודי העשרה, בנוסף ללימודי היסוד ולהתמחויות.

 

 

בתכנית לתואר שני בחינוך מיוחד לומדים נושאים כגון:

 

 

 

ללימודים בתכנית זו יתקבלו מורים לחינוך מיוחד בעלי ניסיון מעשי של שלוש שנים לפחות, שהם בעלי תואר ראשון בממוצע של 85 לפחות, וכן בעלי תעודת הוראה. בבית הספר מציינים, כי יתקבלו גם מורים שאינם בעלי תעודת הוראה בחינוך מיוחד, אך הללו יחויבו בהשלמת קורסים מסוימים. בנוסף, כל המועמדים נדרשים לעבור אישור של ועדת קבלה מטעם בית הספר.

 

 

סגל ההוראה בתכנית זו מורכב ממרצים בעלי תואר שלישי לפחות, שהם חוקרים ומורים בעלי ניסיון רב. בתום הלימודים בתכנית זו יזכו בוגריה בתואר שני M.Ed ויוכלו להשתלב במוסדות לחינוך מיוחד, מתוך יכולת להנהיג ולהוביל תהליכי שינוי המתאימים למתרחש בשטח. בוגרי התכנית יוכלו ליישם שיטות לימוד חדשות ומתאימות יותר, להנחות הורים, להדריך מורים וצוותים חינוכיים במוסדות לחינוך רגיל המשלבים עבודה עם חינוך מיוחד, ועוד.