תואר שני בחינוך מיוחד במכללת הרצוג

תואר שני בחינוך מיוחד במכללת הרצוג

התואר השני בחינוך מיוחד במכללת הרצוג מכשיר סטודנטים וסטודנטיות שברצונם להתמקצע בתחומי לקויות הלמידה ולקויות התקשורת. התמקצעות בתחומים הללו יכולה להוות גורם מוביל בצוותי הוראה בית ספריים, וגורם משמעותי בתהליכי שינוי העמדות כלפי תלמידים עם מוגבלות, במסגרת הבית ספרית, ובחברה בכללותה. השכיחות הגוברת של תלמידים עם אבחנת לקויות למידה ולקויות תקשורת מחדדת את הצורך של אנשי החינוך להתמקצע בתחומים אלו. התואר נבנה כדי לאפשר לסטודנטים עם תואר ראשון בחינוך מיוחד להתמקצע באותן לקויות, ולהכירן על בוריין, ברמה העיונית והמעשית.

הלימודים נערכים בקבוצות נפרדות לגברים ולנשים.

היכן לומדים?

הלימודים מתקיימים בשלוחת ירושלים של מכללת הרצוג.

מה לומדים?

מטרת התכנית לתואר שני בחינוך מיוחד להעמיק את הכשרתם של מורים בחינוך המיוחד, ובפרט בענפי לקויות הלמידה ולקויות התקשורת, כדי להכשירם כסוכני שינוי במערכת החינוך, וביחסה לאנשים עם מוגבלות בחברה הישראלית.

התואר השני מאפשר לסטודנטים להתמקד ולהעמיק בלקויות ספציפיות, ולהרחיב את הידע שברשותם על בסיס הידע שרכשו עד כה. ההבנה המעמיקה של אותן לקויות תסייע לקדם את התלמידים במישור הלימודי, החברתי, והרגשי, ובמקביל תתרום להגברת סיפוק המורים בעבודתם מול תלמידיהם, ומול גורמי הטיפול. נוסף על כך, התכנית כוללת דגש על מחקר בתחומים הרלוונטיים.

כמה זמן לומדים?

משך התואר השני בחינוך הינו שנתיים. הלימודים מתקיימים אחת לשבוע.

מהם תנאי הקבלה?

תנאי הקבלה לתואר השני בחינוך מיוחד הינם:

• בוגרי תואר ראשון B.Ed, או תואר ראשון B.A בחינוך מיוחד, שיש בידיהם תעודת הוראה.
• בוגרי תואר ראשון B.A בחינוך ותעודת הוראה, שאינו בתחום החינוך המיוחד, או תואר ראשון B.Ed שאינו בתחום החינוך המיוחד, יכולים להתקבל ללימודים אם הוסמכו כמאבחנים דידקטיים במסגרת לימודי תעודה, על בסיס ביצוע השלמות במהלך לימודיהם.
• מועמדים בוגרי לימודי ריפוי בעיסוק B.O.T, או לימודי קלינאות תקשורת B.A, או לימודי טיפול באמנות, בעלי תעודת הוראה, יכולים להתקבל לתכנית על בסיס ביצוע השלמות כנדרש.
• שלוש שנים לפחות של ניסיון בהוראה בחינוך המיוחד.
• ציון ממוצע 85 ומעלה בתואר הראשון.
• ראיון קבלה.