תואר בחינוך מיוחד במכללת יעקב הרצוג ליד ישיבת הר עציון

תואר בחינוך מיוחד במכללת יעקב הרצוג ליד ישיבת הר עציון

תואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד במכללת הרצוג גוש עציון

 

אפשרות להיטיב במיוחד

 

תחום החינוך המיוחד הוא אחד התחומים שתמיד זקוקים לעוד אנשים טובים ומקצועיים שישתלבו בו, והדבר נכון עוד יותר בזמנים אלה; מלבד ההתפתחות במערכות לחינוך מיוחד והמודעות הגדלה לתחום זה, בשנים האחרונות אף משולבים יותר ויותר תלמידים בעלי צרכים מיוחדים במערכות הלימוד הרגילות. על כן, למערכת החינוך דרושים מורים הבקיאים בדרכי ההתמודדות ובגישות המתאימות להוראה לילדים בעלי צרכים מיוחדים מסוגים שונים.

 

על הלימודים

 

לימודי תואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד במכללת הרצוג שבגוש עציון, נועדו להעמיד ארסנל מורים ומחנכים לילדים בעלי צרכים מיוחדים בכל גילאי בית הספר. תכנית הלימודים מוצעת במסלולים נפרדים לגברים ולנשים, המתקיימים בשני קמפוסים שונים. התכנים האקדמיים הנלמדים במסלול נשענים על מיטב המחקרים העדכניים, וכוללים גם פסיכולוגיה של החינוך המיוחד, פדגוגיה ומתודות ההוראה, ואף ידע בפיזיולוגיה. בנוסף לכך, התכנית משלבת בתוכה הכשרה מעשית ענפה, סדנאות מסוגים שונים, והתמחות בפועל. היבט ייחודי נוסף לתכנית זו הוא התייחסותה לחינוך המיוחד בראי היהדות ומתוך לימוד מקורות הקשורים בתחום. 

 

מתכונת הלימודים

 

הלימודים במסלול לחינוך מיוחד במכללה זו מוצעים כהתמחות במסגרת המסלול ללימודי תואר ראשון בחינוך ובהוראה. משך המסלול הוא ארבע שנים, והיקפו הכולל הוא 97 שעות שבועיות. מתוך שעות אלה, 30 ש"ש מוקדשות ללימודי ההתמחות בחינוך המיוחד, ו – 12 שעות נוספות מיועדות ל"אימוני הוראה" בפועל. אימוני ההוראה כוללים היכרות שטח עם המערך הקיים בתחום זה ועם בעלי התפקידים, וכן עריכת תצפיות בשיעורים ועוד. הכשרה זו מתבצעת בשנה השנייה ובשנה השלישית ללימודים.

 

נושאי הלימוד

 

נושאי הלימוד מחולקים בתכנית התמחות זו ללימודי יסוד בחינוך המיוחד, וללימודי התמחות בתחום – במוקדים שונים. הנה לפניכם כמה מן הנושאים:

 
  • קשיי הסתגלות וקשיי התנהגות
  • תהליכי תיווך
  • התפתחות סנסומוטורית וכתיבה
  • מבוא לחינוך מיוחד
  • אבחון ומתודות בהוראת הקריאה
  • מבוא לליקויי למידה
  • העשרה אינסטרומנטלית
  • פיזיולוגיה ונוירופיזיולוגיה התנהגותית
  • שילוב במשפחה ובחברה
  • ליקויים התפתחותיים ולקויות חושים
  • תורת ההוראה בחינוך המיוחד
  • עיצוב התנהגות ופסיכולוגיה התנהגותית יישומית
  • ועוד
 
תנאי קבלה
 
מועמדים לתואר ראשון B.Ed בחינוך מיוחד במכללת הרצוג נדרשים לציון בגרות ממוצע של מעל 85. כמו כן, על המועמדים לעבור את הבחינה הפסיכומטרית בציון של למעלה מ - 475. הציון המשוקלל של בחינת הבגרות ומבחן הפסיכומטרי הנדרש לצורך הקבלה ללימודים הוא ציון של מעל 525. במקרים חריגים תישקל קבלתם של מועמדים בעלי ציון משוקלל של מעל 485. בוגרי ישיבות ומועמדים מעל גיל 30, שאין בידיהם תעודת בגרות, יחוייבו בלימודי מכינה.
 
לסיכום
 
המגמה החדשה בחינוך בישראל ובעולם לשלב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בבתי ספר רגילים העלתה את הצורך באנשי חינוך והוראה המתמחים בחינוך מיוחד. לימודי תואר ראשון בחינוך מיוחד במכללת הרצוג מבוססים על ידע אקדמי עדכני בתחום וכוללים גם פרספקטיבה יהודית. בוגרי התואר יוכלו לכהן כמורים ומחנכים במסגרות חינוך מיוחד, ללוות ילדים בעלי צרכים מיוחדים בתהליכי שילוב, לסייע לתלמידים לקויי למידה וכדומה. באפשרותם, כמובן, גם להמשיך ללימודים לתואר השני. 
למידע נוסף לחצו: המכללה האקדמית הרצוג
עוד מסלולי לימוד - מכללת הרצוג
חוות דעת של סטודנטים על תואר ראשון בחינוך מיוחד - הרצוג
התקבלו 48 דירוגיםבציון ממוצע: 4.1 מתוך 5
גולן

גולן

13/08/2019
5/ 4

מכללת הרצוג

מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?

אני לא אוהבת את המרחק, בנוסף גם העבודה מעשית רחוקה מאוד

על הקמפוס

בדר"כ זמינים ואפשר לתקשר באופן נוח ויעיל

טיפים

מרחק לפעמים משתלם!

מטריה

מטריה

18/03/2019
5/ 3

מכללת הרצוג

מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?

לא אוהבת את המערכת הכל צריך לגלות לבד. יש המון עבודות יחסית לבמחנים

על הקמפוס

יש מרצים מעניינים וטובים ויש כאלה שחבל על הזמן שלנו בשיעור

טיפים

תלמדו דברים שמעניינים אתכם. ותרכשו חברים חדשים תוך כדי הלימודים

חיה רבקה

חיה רבקה

22/01/2018
5/ 4

מכללת הרצוג

מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?

אני אוהבת את נושאי השיעורים וכן את המרצות וכן את הסטודנטים הנוספים

על הקמפוס

בקמפוס לומדים כ600 תלמידות הקמפוס גדול ומרווחו כן יש בו חימום טוב לחורף

טיפים

כדאי מאוד לחשבן לפני ההרשמה האם באמת יש מהיכן לשלם וכן סידור לילדים.


לכל חוות הדעת