תואר שני בגרונטולוגיה - לימודי זיקנה

תואר שני בלימודי זיקנה / גרונטולוגיה

 

גרונטולוגיה הינה ענף המתמקד בחקר ההזדקנות והזיקנה. מדובר בתחום מחקר אינטרדיסציפלינרי, המתבסס על ענפים רבים ובהם ביולוגיה, רפואה, עבודה סוציאלית, כלכלה, פסיכולוגיה, פיזיותרפיה, בריאות הציבור, ועוד. הגרונטולוגים חוקרים את הגורמים הביולוגיים בתהליכי ההזדקנות, ומתייחסים למאפיינים הסוציולוגיים, הפסיכולוגיים, והתרבותיים הנוגעים לגיל המבוגר. יש להבדיל בין תחום הגריאטריה (תחום רפואי העוסק בטיפול במחלות של גיל הזיקנה) לבין הגרונטולוגיה, החוקרת את תהליכי ההזדקנות ואת חייהם של אנשים בגיל המבוגר, במכלול רחב של מובנים.

 

למי מיועד התואר השני בגרונטולוגיה?
 

מכיוון שהגרונטולוגיה הינה ענף ידע רב-תחומי, הלימודים לתואר השני יכולים להתאים לאנשים המגיעים מרקעים אקדמיים מגוונים, הן ממדעי הבריאות, והן מתחומי מדעי החברה והניהול. הלימודים יכולים להתאים לאקדמאים מתחומים כגון סיעוד, פסיכולוגיה, רפואה, עבודה סוציאלית, מקצועות פרא-רפואיים, מדעי ההתנהגות, ועוד.
 

מה היא מטרת הלימודים?

 

בתואר השני בגרונטולוגיה שואפים להכשיר כוח אדם איכותי אשר יעסוק בטיפול ובניהול שירותי הרווחה לדור המבוגר במדינת ישראל. מחקרים מוכיחים כי תהליך ההזדקנות בישראל הוא מהגבוהים בעולם. בישראל כיום חיים למעלה ממיליון קשישים.

 

בשנים האחרונות חלות תמורות משמעותיות בקרב בני ובנות הגיל השלישי, כאשר רבים מגלים עניין להזדקן בקהילה ומעוניינים להמשיך להיות חלק פעיל משוק התעסוקה גם בשלבים המתקדמים של חייהם. לאתגרים הללו נדרש מענה מקצועי ואיכותי, כדי לספק לאוכלוסיית הקשישים פתרונות יעילים המותאמים לצרכים העכשוויים של המבוגרים החיים בעולם דיגיטלי, משתנה, ודינמי, ומעוניינים להמשיך לקחת חלק פעיל, מספק, ומשמעותי במעגלי חייהם השונים, גם לאחר גיל הפרישה. כמו כן, שינויים חברתיים וכלכליים מביאים צורך במציאת פתרונות מגורים, תעסוקה, וקהילה חדשניים ופורצי דרך.

 

מה לומדים בתכנית?

 

במהלך התואר השני, נחשפים הסטודנטים לתיאוריות ולמחקרים עדכניים מתחום הגרונטולוגיה, וליישומן במתן תמיכה לפעולות ולשירותים השונים לבני גיל המבוגר בישראל, לרבות התערבויות רפואיות וחברתיות שונות. נוסף על כך, דנים הסטודנטים בתפיסות החדשות של זיקנה מיטבית, ובוחנים כיצד ניתן לסייע למבוגרים להמשיך להיות פעילים ומעורבים במעגלי החיים באופן המביא בחשבון את איכות חייהם, את רווחתם הכלכלית, ואת בריאותם. כל זאת תוך סקירת השינויים אשר התחוללו לאחרונה במושג ההזדקנות ובצרכיהם המשתנים של אנשים בגיל המבוגר בעידן הדיגיטלי.

 

אילו מסלולים מוצעים במסגרת התואר?

 

הסטודנטים יכולים לבחור בין המסלולים הבאים:

 

• מסלול מחקרי: המסלול המחקרי כולל כתיבת עבודת תזה, בליווי של מנחה. המסלול מתאים למעוניינים להמשיך לתואר שלישי ולהשתלב במחקר.

 

• מסלול עיוני: המסלול העיוני אינו כולל כתיבת תזה, ובסיומו עורכים פרויקט מסכם. המסלול העיוני מיועד לעובדים המעוניינים לקדם את הידע המקצועי שברשותם, ללא כתיבת עבודת מחקר.

 

האם ניתן לבחור התמחות או מגמה במהלך התואר?

בחלק מן המוסדות האקדמיים, מאפשרים לסטודנטים לבחור התמחות במסגרת לימודיהם. להלן חלק מתחומי ההתמחות:

 

• טיפול בזקן ובמשפחתו: התמחות זו מכשירה אנשי מקצוע להענקת טיפול מקצועי לאוכלוסיית הגיל השלישי ולבני משפחתם. הסטודנטים לומדים כיצד להתאים את הטיפול לצרכיהם של הקשישים, תוך העמקת הידע בתחום הטיפול הגריאטרי.

 

• מדיניות ומינהל: במגמה זו לומדים כיצד לפתח ולהפעיל שירותים לאוכלוסייה המבוגרת. הסטודנטים דנים בסוגיות ניהוליות, כלכליות, ומינהליות של פיתוח והפעלת אותם השירותים, ובוחנים את האתגרים העשויים לעלות במסגרת פעילותם.

 

• ניהול הטיפול: ההתמחות בניהול הטיפול עוסקת בהערכת התפקוד והבריאות של הקשיש תוך התייחסות לפן הפיזיולוגי, החברתי, והנפשי, ובהמשך פיתוח תכנית טיפולית אשר מותאמת לצרכי המטופל.

 

• ניהול שירותים לזקנים: בהתמחות זו מתמקדים בניהול בתי אבות, מוסדות לקשישים, ושירותים בקהילה. ההתמחות מכשירה מנהלים לאותם הגופים ומקנה ידע רלוונטי בניהול המשאב האנושי, התקציבים, וכדומה.

 

• ייעוץ גרונטולוגי: ההתמחות מקנה ידע למתן ייעוץ למבוגרים ולמשפחתם, וכן לארגונים המעניקים שירותים לקשישים. בהתמחות בוחנים את היחס שבין המבוגר לבין המערכות השונות בחייו, ולומדים לקדם שיתופי פעולה יעילים בין המערכות השונות.

 

חשוב להדגיש כי לא כל ההתמחויות אשר פורטו לעיל מוצעות בהכרח בכל מוסד אקדמי. היצע ההתמחויות משתנה ממוסד למוסד. כמו כן, ישנם מוסדות אקדמיים אשר אינם מציעים התמחויות במהלך התואר.

 

אילו נושאים נלמדים במהלך התואר?

 

להלן חלק מן הנושאים הנלמדים:

• ניהול הטיפול.
• מדיניות בזקנה.
• תזונה בגיל המבוגר.
• יחסי משפחה בזיקנה.
• גרונטולוגיה קהילתית.
• אבטחת איכות בטיפול.
• פסיכולוגיה של הזיקנה.
• הביולוגיה של ההזדקנות.
• יישוב סכסוכים בגיל השלישי.
• ניהול משאבי אנוש בגריאטריה.
• מערכות שירותים קהילתיים לקשישים.
• היבטים חברתיים ותרבותיים של הזיקנה.
• ועוד.

 

מה משך הלימודים?

משך הלימודים במרבית המוסדות האקדמיים הינו שנתיים. עם זאת, ישנם מוסדות אקדמיים המאפשרים לסטודנטים במסלול המחקרי להאריך את לימודיהם בשנה נוספת כדי להשלים את חובות עבודת המחקר, באישור מיוחד בלבד.

 

האם הלימודים מתאימים לאנשים עובדים?

מרבית התכניות לתואר השני בגרונטולוגיה מותאמות לאנשים עובדים. הלימודים באותן התכניות מרוכזים ביום שבועי מלא אחד, או ביומיים בשבוע. מתכונת זו מאפשרת לסטודנטים לשלב בין הלימודים לבין עבודתם הנוכחית בנוחות רבה יחסית.

 

מה הם תנאי הקבלה?

 

תנאי הקבלה לתואר שני בגרונטולוגיה הינם:

• תואר ראשון במקצועות רלוונטיים, כגון עבודה סוציאלית, סיעוד, פיזיותרפיה, רפואה, מדעי ההתנהגות, פסיכולוגיה, סוציולוגיה, ניהול מערכות בריאות, ריפוי בעיסוק, מדעי החיים, ומקצועות הבריאות.
• ממוצע התואר הראשון הינו 80 ומעלה.
• רמת פטור באנגלית מן התואר הראשון.
• לעיתים נדרשים המועמדים לקחת חלק בלימודי השלמה, בהתאם לתחום לימודיהם הקודם, ובהתאם לדרישת המוסד האקדמי.
• מכתבי המלצה מטעם גורמים אקדמיים ומקצועיים רלוונטיים.
• ראיון אישי.

 

היכן לומדים? 

 

• אוניברסיטת חיפה - תוכנית הלימודים כוללת התמחויות כגון מדיניות ומינהל, שבה מכשירים סטודנטים לתפקידי ניהול בארגונים ובמוסדות המטפלים בזקנים, ומקנים כלים לשפר את השירותים לאוכלוסיית הזקנים. סטודנטים אשר יבחרו בהתמחות זו זכאים לתעודה ממשרד העבודה לניהול מעונות לזקנים. כמו כן מתקיימת התמחות טיפול בזקן ומשפחתו,  מטרת התוכנית הינה להכשיר את הסטודנטים למחקר ולטיפול בזקנים. התמחות בטיפול בזקן ובמשפחתו תרחיב ותעמיק את הידע של הסטודנטים בתחום הטיפול ובתחום העבודה עם זקנים.

 

• אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן) - התואר השני בגרונטולוגיה באוניברסיטת בר-אילן הינו פרי שיתוף פעולה בין החוג המשולב למדעי החברה עם הפקולטה למדעי החיים. ניתן ללמוד במסלול בדגש מדעי החיים או במסלול בדגש במדעי החברה.

 

• המכללה האקדמית נתניה - במכללה האקדמית נתניה מתקיימת תכנית לתואר שני M.A בניהול בגרונטולוגיה, שבה ניתן לרכוש ידע וכלים להתמודדות עם אתגרי העתיד הנוגעים לאוכלוסיית העולם המזדקנת. אורך התכנית שנתיים והיא מתאימה לאנשים עובדים.

 

• המסלול האקדמי המכללה למינהל (ראשון לציון) - ניתן ללמוד תחום זה כהתמחות, במסגרת התואר השני בלימודי משפחה. כמו כן, מתקיימת תכנית לימודי תעודה שאותה ניתן לשלב במסלול ה - MBA במימון.

 

• המכללה האקדמית עמק יזרעאל (סמוך לעפולה) - התואר השני בגרונטולוגיה קהילתית במכללה האקדמית עמק יזרעאל נפרס על פני שנתיים ומתקיים במתכונת נוחה לשילוב עם עבודה. ניתן לבחור בין מסלול מחקרי למסלול ללא תזה. הלימודים כוללים התמחות ייעוץ גרונטולוגי.

 

• אוניברסיטת בן-גוריון (באר שבע) - תוכנית הלימודים של אוניברסיטת בן-גוריון כוללת שני מסלולים: מסלול עם תזה וללא תזה. המטרה המרכזית של תוכנית הלימודים הינה שיתוף פעולה עם גורמים בקהילה על מנת לפתח את המחקר בתחום הזיקנה. בתכנית ניתן ללמוד בכמה מגמות - מגמת ניהול הטיפול, ומגמת שירותים לקשישים.

 

אתם בוודאי שואלים את עצמכם היכן יש מוסדות לימודים נוספים, מה הם תנאי הקבלה, האם יש יום פתוח בקרוב, כמה זה עולה ועוד. לנציגי השירות האישי שלנו יש תשובות לכל השאלות. כדאי לכם להתנסות חינם בשירות האישי שלנו, כך תוכלו לחסוך זמן, כאבי ראש וכסף.

 

• קראו עוד גם על תואר שני בסוציולוגיה של הבריאות.

 

מה עלות הלימודים?

במוסדות האקדמיים הציבוריים, שכר הלימוד הינו אוניברסיטאי ובשנת תשפ"ו גובהו עומד על 16,239 שקלים לשנה לתואר השני. יש לציין כי סכום זה מתעדכן מדי שנה ונקבע על ידי המועצה להשכלה גבוהה. כמו כן, במוסדות האקדמיים הפרטיים, שכר הלימוד הינו גבוה משכר הלימוד האוניברסיטאי, וגובהו עשוי לנוע בין 30,000 - 50,000 שקלים לשנה (אולם עשוי להיות גבוה מטווח זה).

 

איזה תואר מוענק בתום הלימודים?

ישנם מוסדות אקדמיים המעניקים תואר שני M.A, וישנם מוסדות המעניקים תואר שני M.Sc לאחר השלמת כל חובות הלימודים. נוסף על כך, הסטודנטים העומדים בכל דרישות התכנית יכולים להגיש את מועמדותם לרישום בפנקס הגרונטולוגים.

בחלק מן המוסדות האקדמיים, מוענקות תעודות נוספות, כגון תעודת גרונטולוג מטעם האגודה הישראלית לגרונטולוגיה; תעודת מנהלי מגורים לקשישים מטעם משרד הרווחה; תעודת מומחיות בניהול בתי אבות מטעם משרד העבודה; ועוד. יש לציין כי לא בהכרח על התעודות הללו מוענקות בכל המוסדות האקדמיים.

 

מה הן אפשרויות התעסוקה?

 

קיימות אפשרויות מרובות לתעסוקה במגוון רחב של עיסוקים, כגון בטיפול ובניהול בבתי אבות, מרכז יום, קופות חולים, עיריות, לשכות רווחה, עמותות הדרכות לגיל השלישי, ובעוד אפשרויות תעסוקה מרובות. הבוגרים המשלימים תואר מחקרי יכולים להמשיך לתארים מתקדמים (דוקטורט) וכך לפתוח דלת לתפקידים במכוני מחקר בתחום הזיקנה. אפשרות נוספת העומדת בפניהם היא הקמה וניהול של חברות ומיזמים פרטיים לשירותים לרווחת אנשים בגיל השלישי.

מה הן רמות השכר בתחום הגרונטולוגיה?

מכיוון שקיים היצע תפקידים נרחב בתחום זה, גם המשכורות בו נעות בקשת רחבה למדי. השכר הממוצע בתחום נע בין 9,000 - 10,000 שקלים לחודש, עובדים סוציאליים העוסקים בתחום הסיוע לקשישים משתכרים לרוב בין 7,000 - 8,000 שקלים. מנהלים רפואיים בבתי אבות מגיעים למשכורות שבין 18,000 - 25,000 שקלים, עובדים ותיקים ובעלי ניסיון יכולים להגיע למשכורות גבוהות אף יותר.

 

אילו לימודי המשך מתאימים לבוגרי התכנית?

בתום הלימודים במסלול המחקרי ניתן להמשיך לתואר שלישי בגרונטולוגיה, ובו להעמיק במחקר אודות הסוגיות השונות הנוגעות לגיל השלישי. בתום הלימודים במסלול ללא תזה ניתן להמשיך ללימודי תעודה והשתלמויות המאפשרות להרחיב את סל הכלים המקצועי, בהתאם לצרכים העולים במסגרת הקריירה. כך לדוגמה, ניתן להמשיך לתכנית ללימודי תעודה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי הממוקדת בצרכיהם של אנשים בגיל השלישי; ללמוד בקורסים ניהוליים העוסקים בניהול מסגרות לגיל המבוגר; ועוד.

 

מדוע כדאי ללמוד תואר שני בגרונטולוגיה?

עם העלייה בתוחלת החיים בישראל ובעולם, עולה גם הדרישה לאנשי מקצוע אשר יוכלו להעניק שירות וטיפול המותאמים לצרכיהם של האנשים בגיל המבוגר. זאת ועוד, לאור התמורות המשמעותיות אשר נובעות בין היתר מהתפתחויות טכנולוגיות, רפואיות, וחברתיות, גם צרכיה של אוכלוסיית הגיל השלישי משתנים ומתעצבים מחדש, באופן הדורש את עדכון והתאמת המענים לאוכלוסייה זו. התואר השני בגרונטולוגיה מביא בחשבון את התמורות הללו, ומאפשר לסטודנטים לקבל הכשרה עדכנית המאפשרת התמודדות יעילה עם ההתפתחויות הנוגעות לאוכלוסיית הגיל השלישי, תוך מבט אל העתיד ואל השינויים הצפויים בשנים הקרובות. כמו כן, הלימודים מאפשרים לסטודנטים להיפגש עם אנשי מקצוע ומומחים ידועים בתחום, באופן המסייע ליצור קשרים עסקיים רלוונטיים ולפתוח הזדמנויות לקידום הקריירה.

באופן כללי, מדובר בתחום לימודים המתאפיין בשליחות ובמשמעות רבה, המאפשר לסייע לאנשים בגיל השלישי לחיות חיים משמעותיים, מלאים, ואיכותיים יותר. כמו כן, התחום תורם לחברה בכללותה מבחינה חברתית וכלכלית, שכן חברה המשלבת באופן איכותי את בני ובנות הגיל השלישי מתאפיינת בסובלנות, בסולידריות, ובאכפתיות רבות יותר, וכן נהנית משוק עבודה מגוון ופורה יותר.