הוראה מתקנת וחינוך מיוחד

תשובה לענבר
שלום
לימודי הוראה מתקנת – הם לימודי תעודה (בד"כ תוכנית דו-שנתית)
מטרת הלימודים -הכשרת מורים להתמודדות עם תלמידים לקויי למידה. התמחות במגוון דרכי התערבות והוראה מתקנת בקריאה, כתיבה ומתמטיקה. תרגול של דרכי התערבות וטיפול בתלמידים לקויי למידה.
בלימודי הוראה מתקנת יש מספר תוכניות
הוראה מתקנת בכתיבה, בקריאה, לכיתות יסוד, הוראה מתקנת ולקויות למידה תיכון וכו'
לעומת זאת, למודי חינוך מיוחד / הוראה בהתמחות חינוך מיוחד, משלבים לימודים עיוניים עם התנסות מעשית במגוון מסגרות טיפוליות, שואפים להעניק לסטודנטים כלים ומיומנויות שיאפשרו להם לטפל, ללמד, לחנך, להדריך ולתמוך בילדים בעלי צרכים מיוחדים, לרבות, ילדים עם אוטיזם, לקויות למידה, ילדים עם פיגור שכלי, ילדים עם מוגבלויות פיזיות, ילדים עם לקויות שפה ותקשורת, ילדים עם הפרעה רגשית או התנהגותית ועוד. במסגרת התואר ילמדו הסטודנטים על סוגי ההפרעות ומקורותיהן, גישות שונות לטיפול בהפרעות, אבחון לקויות למידה, התמודדות עם לקויות למידה ומוגבלויות, שיקום, ריפוי בעיסוק, שפת סימנים, וכו'.

בברכה
מיטל ווארפול