.jpg){kind=small}
.jpg)
תואר שני M.A בסוציולוגיה ארגונית במכללה האקדמית צפת
התואר השני בסוציולוגיה ארגונית המתקיים במכללה האקדמית צפת מתמקד בהרחבת הידע האקדמי בתחום הארגוני. תכנית זו כוללת מגוון קורסים המסייעים לארגונים בהתמודדות מיטבית עם הסביבה המשתנה.
תחום הסוציולוגיה הארגונית פותח צוהר לחשיבותם של היחסים החברתיים בין הנהלת הארגון לבין עובדיו. הנושאים הללו באים לידי ביטוי בקורסים הנלמדים בתואר השני בסוציולוגיה ארגונית, במסגרת התואר נלמדות סוגיות כגון תרבות ארגונית, מנהיגות, ומחויבות ארגונית. כמו כן, התכנית מקנה ידע ייעודי למנהלים ולעוסקים בתחום משאבי האנוש והפיתוח הארגוני. ידע ארגוני זה יכול לתרום להתמודדות עם קשיים פנים-ארגוניים וחוץ-ארגוניים, ולתמוך בהסתגלותן של המערכות הארגוניות לשינויים בזירה המקומית והגלובלית.
מה לומדים?
מטרת התואר השני בסוציולוגיה ארגונית הינה להקנות ידע וכלים מעשיים ועיוניים להתמודדות עם בעיות ואילוצים בארגונים. בשנה הראשונה לתכנית לומדים קורסי בחירה וחובה בתחום הארגוני, במסגרתם מעמיקים בסוגי ארגונים בחברה האזרחית ובסקטור הציבורי ובתהליכי אבחון בארגונים; וכן נלמדים קורסים מתודולוגיים בתחומי שיטות המחקר האיכותניות והכמותיות. בשנה השנייה לתואר עורכים הסטודנטים פרויקט גמר בתחום השינוי הארגוני.
- קראו על תואר שני במדעי החברה.
מה משך הלימודים ומתכונתם?
משך התואר השני בסוציולוגיה הינו שנתיים, הלימודים מתקיימים ביום אחד במהלך השבוע.
אילו נושאים נלמדים במהלך התואר?
- תרבות ארגונית.
- מחויבות ארגונית.
- הזדקנות בארגונים.
- מערכות מידע דיגיטליות.
- ניהול ומנהיגות בארגונים.
- בירוקרטיה ומוסדות כוללניים.
- ועוד.
מה הם תנאי הקבלה?
תנאי הקבלה לתואר השני בסוציולוגיה הינם:
- תואר ראשון בממוצע 75 ומעלה.
- ראיון אישי.
איזה תואר מקבלים?
מוענק תואר שני M.A בסוציולוגיה ארגונית.
* הענקת התואר מותנית באישור המל"ג.
מה הן אפשרויות התעסוקה?
מוסמכי התואר יכולים להשתלב בתפקידי ניהול בארגונים, בתחום הייעוץ הארגוני, ובתפקידי משאבי אנוש והשמה. התמורות שהתחוללו במשק ובחברה הישראלית לאחר הקורונה ובמהלך מלחמת חרבות ברזל יצרו צורך מוגבר לאנשי מקצוע בעלי מיומנות גבוהה בתחום הארגוני, שביכולתם לסייע לחלץ את המשק מן המשבר שאליו נקלע. בצפון הארץ פועלים מוסדות ציבור, ארגונים עסקיים, מפעלים, ארגוני חברה אזרחית, והתנועה הקיבוצית, שבהם נדרשים בעלי הכשרה בסוציולוגיה הארגונית. באפשרות המוסמכים להציג לארגונים כלים להתמודדות עם השינויים המתחוללים תוך קידום תהליכי למידה ארגונית.