תואר שני בהוראה M.Teach בחינוך מיוחד במכללה האקדמית בית ברל

תואר שני בהוראה M.Teach בחינוך מיוחד במכללה האקדמית בית ברל

התכנית לתואר שני בהוראת החינוך המיוחד M.Teach במכללה האקדמית בית ברל מיועדת להכשרת מורים וחוקרים בחברה היהודית והערבית, בתחום החינוך המיוחד. זוהי התכנית הראשונה בישראל המעניקה תואר מוסמך בהוראת החינוך המיוחד "M.Teach" עם מסלול מחקרי (הכולל כתיבת תזה). תואר זה משלב תעודת הוראה בחינוך המיוחד לגיל 6-21 שנים.

מה לומדים?

בתכנית לתואר שני M.Teach ניתן ללמוד במסלול מחקרי (עם תזה), או במסלול ללא תזה. מוצעות ההתמחויות הבאות לבחירת הסטודנטים:

• תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית: נלמדות מוגבלויות ברמה בינונית ומורכבת, בטווח גיל רחב.

• תלמידים עם לקויות למידה מורכבות: בהתמחות מתמקדים בקומורבידיות (תחלואה נלווית) בין לקויות למידה והפרעות נלוות בתחום הקוגניטיבי, הלשוני, החברתי, המוטורי, ההתנהגותי, והרגשי.

• תלמידים על הרצף האוטיסטי: מתמקדים בתלמידים המאובחנים על פני הרצף האוטיסטי (ASD), החל מתלמידים בתפקוד נמוך, וכלה בתלמידים בתפקוד גבוה.

מה משך הלימודים ומתכונתם?

היקף התכנית לתואר שני בחינוך הינו שנתיים (4 סמסטרים). הלימודים בתכנית M.Teach בחינוך המיוחד נערכים ביומיים במהלך השבוע, וכוללים התנסות בבוקר אחד בשבוע לאורך שנה א'.

למי מיועדת התכנית?

התכנית מיועדת לקהלי היעד הבאים:

• אקדמאים ללא תעודת הוראה, בעלי תואר ראשון B.A בחינוך מיוחד; או בעלי תואר ראשון בתחומים טיפוליים משיקים כגון עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה, קלינאות תקשורת, וריפוי בעיסוק; או בעלי תואר ראשון ותעודת מטפל חינוכי, כגון בוגרי תואר ראשון בחינוך בלתי פורמלי או בקידום נוער.
• אקדמאים בעלי תואר ראשון אשר למדו תחומי דעת שאינם קשורים לתחום החינוך, כגון משפטים, מדעים, או מנהל עסקים. מועמדים אלו נדרשים להשלמות בתחום הדעת, לפי אקרדיטציה.

מה הם תנאי הקבלה?

תנאי הקבלה לתכנית הינם:

• תואר ראשון B.A בכל חוג, בממוצע ציונים 80 ומעלה, מטעם מוסד מוכר להשכלה גבוהה.
• בעלי תואר ראשון במקצועות המדעים המדויקים, מדעי החיים, או מדעי הטבע, נדרשים לממוצע 75 ומעלה.
• ידע בשפה האנגלית, ברמת פטור לתואר השני.
• ראיון קבלה.

מה הן אפשרויות התעסוקה?

בוגרי תכנית זו מוכשרים כמומחים ביישום ידע מחקרי ומדעי בחינוך המיוחד, ובאפשרותם להשתלב בתפקידים הבאים:

• מורים ומחנכים בבתי ספר של החינוך המיוחד, אשר מיועדים לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, לתלמידים עם לקויות למידה מורכבות, או לתלמידים על הרצף האוטיסטי.
• מורים ומחנכים בבתי ספר של החינוך הרגיל, שבהם משולבים תלמידים המשתייכים לאוכלוסיות ההתמחות.
• הבוגרים המשלימים בהצלחה את התכנית עם תזה יכולים להתפתח במחקר בתחום החינוך המיוחד, במסגרת המשך לימודיהם לתואר שלישי.