קורס אבחון דידקטי לדתיים בלימודי חוץ חמדת הדרום

קורס אבחון דידקטי ביחידה ללימודי חוץ מכללת חמדת הדרום לציבור הדתי

התכנית להכשרת מאבחנים דידקטיים ביחידה ללימודי חוץ חמדת הדרום לדתיים נערכת במסלול דו שנתי. מטרת המסלול הכשרת צוותי הוראה לאבחון תלמידים לקויי למידה. המשתתפים רוכשים מיומנויות אבחון ובניית תכניות עבודה אשר מותאמות לשילוב ילדים עם לקות למידה במערכת החינוך.

 

• קראו בהרחבה על לימודים לדתיים

תכנית הלימודים

התכנית להכשרת מאבחנים דידקטיים בנויה משישה מודולים -

הפרעות קשב ולקויות למידה - במודול זה נלמדות הגדרות הפרעות הקשב תוך היכרות עם ההיבט הנוירולוגי, הרגשי וההתנהגותי של הפרעות אלה. המשתתפים לומדים על אסטרטגיות התערבות המותאמות לעבודה עם ילדים עם הפרעות קשב וריכוז דרכן ניתן לסייע להתמודדות עם בעיות לימודיות, חברתיות והתנהגותיות.

 

הוראה מתקנת בחשבון - במודול הוראה מתקנת בחשבון המשתתפים לומדים על שיטות להוראת חשבון ולהכנת התלמידים ללימוד המקצוע. הם מתוודעים לכלים לאבחון בתחום החשבון ולכלים להוראה מותאמת המיועדים לתלמידים מתקשים. כמו כן, הם מכירים פרופילים של תלמידים המתקשים בתחום הכמותי ולומדים כיצד להתאים את הטיפול לצורכים האישיים.

הוראה מתקנת בקריאה וכתיבה - בחלק זה של התכנית המשתתפים לומדים על שלל דרכי התערבות לפיתוח של הבנה בכתיבה, בקריאה, לטיפוח המודעות הפונולוגית וכלים נוספים להתמודדות עם קשיים בכתיבה ובקריאה. כמו כן נלמדות טכניקות לשיפור תהליכי הזיכרון ושליפת הידע ולטיפוח כתיב נכון בקרב תלמידים.

 

הבנה בכתב והבנת הנקרא - משתתפי הקורס מתוודעים למרכיבי הקריאה והכתיבה ומכירים אסטרטגיות דרכן ניתן לסייע למורים לגוון את דרכי ההוראה ולאתר את האסטרטגיות המתאימות לתלמידיהם בהתאם לאבחונים אותם הם עוברים. בין היתר נלמדות שיטות לטיפול בדיסגרפיה ולאיתורה.

כלי אבחון ומדידה - בחלק זה של הקורס המשתתפים לומדים על שלל מערכות לאבחון של לקויי למידה בקריאה ובכתיבה. הם מתוודעים לסוגי מבחנים כגון מבחני איכות כתב יד, מבחני עיבוד לשפה דבורה, מבחנים בעיבוד מוטורי וחזותי ובחינות נוספות דרכן ניתן להעריך את הקשיים של התלמידים המגיעים לאבחון.

כתיבת התערבויות ממוקדות קושי - המשתתפים לומדים לאסוף נתונים ולנתחם כדי להשוותם לנורמות מקובלות בארץ. דרך ניתוח הנתונים המאבחנים יכולים לאתר נקודות קושי וחוזקה אצל תלמידים וכך להסיק מסקנות ולבנות אבחנות ותכניות התערבות המותאמות אישית לכל תלמיד.

 

מתכונת הלימוד

זהו קורס דו שנתי, בשנה הראשונה נכללות כ - 240 שעות לימוד ובשנה השנייה כ - 120 שעות הכוללות התנסות מעשית. היות והקורס נערך במכללה דתית, הוא מתקיים בהפרדה מגדרית ובמתכונת המותאמת לאורח חייהם הדתי של הסטודנטים.

 

הקורס כולל ממשק אינטרנטי שבו שיעורים מצולמים ומצגות. בשיעורים משולבים תכנים מעשיים ועיוניים. המשתתפים יכולים לקבל ליווי לבניית עסקים עצמאיים לרבות ייעוץ של יועצים עסקיים וסדנאות קורות חיים.

 

• קראו עוד על לימודי תעודה לציבור הדתי

נושאי הלימוד

משתתפים בקורס זה לומדים בין היתר על הנושאים הבאים:

 

• מדידה וכלי אבחון
• בניית דוחות אבחון
• מבנה אבחון דידקטי
• שיפור תהליכי זיכרון
• התערבות לשטף קריאה
• הבעה בכתב והבנת הנקרא
• תלמידים המתקשים בחשבון
• היבט נוירולוגי של הפרעת קשב
• תכניות התערבות ממוקדות קושי
• ועוד
   

על מוסד הלימוד

היחידה ללימודי חוץ - מכללת חמדת הדרום ממוקמת בסמוך לעיר נתיבות ומתקיימים בה קורסים לתעודה שמתאימים לאנשי הוראה וכן לעוסקים במקצועות נוספים המעוניינים בהרחבת אפשרויות התעסוקה. קורסים אלה נערכים במתכונת המותאמת לצורכיהם של סטודנטים וסטודנטיות מהציבור הדתי, תוך הפרדה מגדרית והתאמה של תכני ההוראה. בעזרת הידע הנרכש בקורסים השונים יכולים אנשי המקצוע לשדרג את הקריירה או לחלופין לפנות לאפיק מקצועי חדש.

 

תנאי קבלה

 

הקורס מיועד לאנשי חינוך, ליועצים, למטפלים ולהורים המעוניינים לרכוש כלים ליישום בחינוך הפורמלי ולעבודה כעצמאיים.

 

דרישות הסף כוללות תואר ראשון ותעודת הוראה, וותק של לפחות שנתיים בהוראה ומעבר וועדת קבלה.

 

תעודה

בסיום הקורס מוענקות למשתתפים העומדים בהצלחה בדרישות עד שתי תעודות: מומחה לאסטרטגיות למידה והוראה מותאמת ותעודת מאבחן דידקטי מטעם היחידה ללימודי חוץ.

כדי לקבל את התעודות יש להיות נוכחים ב - 85% מן המפגשים לפחות, להגיש את עבודת הגמר ולעבור מבחן מסכם.

חשוב להדגיש כי בהתאם לחוק בישראל טרם נקבע מי הגוף האחראי על הסדרת הכשרת מאבחנים, קורס זה מספק "הכשרה מתאימה" בהתאם למתווה הקיים.