תואר שני בגיאוגרפיה

לימודי תואר שני בגיאוגרפיה, למי זה מתאים?

 

הגיאוגרפיה חוקרת את התהליכים המשפיעים על המקום או המרחב. תחום נרחב זה כולל תת-התמחויות רבות, כגון גיאוגרפיה אנושית ופיזית, פיתוח הסביבה, טכנולוגיות מידע גיאוגרפיות, פיתוח ותכנון ערים, ועוד. בתואר השני בגיאוגרפיה ניתן להתמקד באחד מן התחומים הללו ולהתמקצע בו. הלימודים מקנים כלים תיאורטיים ומעשיים מתקדמים להבנתם של תהליכי השתלבות האדם במרחב, בחינת תכניות מתאר ופיתוח, חקר שימושי הקרקע, ועוד. כמו כן, מדגישים הלימודים היבטים היסטוריים, כלכליים, ותרבותיים של מקומות ואתרים שונים.
 

מה לומדים?

 

תכניות הלימודים לתואר השני משתנות בין מוסד למוסד. עם זאת, ברוב המוסדות האקדמיים, השנה הראשונה ללימודי המוסמך בגיאוגרפיה כוללת קורסי חובה ובהמשך יכול הסטודנט לבחור את תכנית הלימודים המתאימה ביותר עבורו בהתאם לתחום בו הוא מעוניין להתמחות. הסטודנטים לוקחים חלק בקורסי בחירה, בסמינריונים, ובקורסי מחקר, באמצעותם הם יכולים להעמיק בסוגיות מתקדמות ועכשוויות בענפי הגיאוגרפיה השונים.

 

אילו מסלולי לימוד מוצעים? 

 

באפשרות הסטודנטים לבחור בין המסלולים הבאים:

 

• מסלול מחקרי: המסלול המחקרי כולל כתיבת עבודת תזה. המסלול המחקרי ממוקד בפיתוח יכולות המחקר על פי תחום ההתמחות הנבחר, והוא מאפשר למוסמכיו להמשיך לדוקטורט בגיאוגרפיה.

 

• מסלול עיוני: המסלול העיוני אינו כולל כתיבת תזה, המסלול מכוון להקניית ידע ומיומנויות פרקטיות בתחום ההתמחות הנבחר. הסטודנטים במסלול ללא תזה מגישים בתום לימודיהם פרויקט גמר לא מחקרי, או עוברים בחינת גמר.
   

אילו טכנולוגיות ניתן להכיר במהלך התואר?

במסגרת התואר, הסטודנטים יכולים לרכוש ידע פרקטי באמצעות שימוש באמצעי לימוד מתקדמים כגון ספריות מפות, מעבדות גיאומורפולוגיה, ומעבדות בתחום מערכות המידע הגיאוגרפיות הממוחשבות (GIS). ההתפתחויות הטכנולוגיות המואצות של השנים האחרונות שינו באופן משמעותי את המחקר בתחום הגיאוגרפיה, והמוסדות האקדמיים נדרשים לעמוד באותם השינויים המהירים ולהצטייד בכלי הלימוד החדשניים ביותר ובסגל המעודן בתיאוריות החדשניות בתחום.
 

האם ניתן לבחור התמחות או מגמה במהלך התואר?

 

במרבית המוסדות, מאפשרים לסטודנטים לבחור מגמה או התמחות במסגרת התואר השני בגיאוגרפיה. להלן חלק מתחומי ההתמחויות: 

 

• איכות הסביבה וגיאו-אקולוגיה - הלימודים במגמה זו מקיפים מגוון נושאים כגון אקולוגיה מרחבית, תכנון ניהול של שטחים פתוחים על בסיס הבנת תהליכים גאו-אקולוגיים, גורמים חברתיים-אקולוגיים מעצבי נוף, מים וסביבה, שינויי האקלים, אקולוגיה וסביבה במרחב העירוני, ביו-גיאוגרפיה, ועוד

 

• גיאומורפולוגיה וגיאוגרפיה פיזית - במגמה רוכשים יסודות להבנת התהליכים מעצבי הנוף הפיזי. בין הקורסים הנלמדים בתכנית זו: מידבור, רעידת אדמה כתופעה מרחבית, מבוא למיקרו אקלים, מבוא לתורת הקרקע, ועוד.

 

• פיתוח ותכנון עיר ואיזור - הסטודנטים לתואר שני בתכנון ערים יכולים לחקור את תהליכי השתלבות האדם במרחב, תכניות מתאר ופיתוח, תהליכים פוליטיים המשפיעים על החלטות בעלות משמעות מרחבית, חקר שימושי קרקע, ועוד. בין הקורסים הנלמדים: מבוא לעיצוב אורבני, סקרים מרחביים וניתוחם, ועוד.

 

• טכנולוגיות מידע גיאוגרפיות - מגמת מערכות מידע גיאוגרפיות (הידועה גם בשם GIS) מקנה מיומנויות שימוש בטכנולוגיות מתקדמות לניתוחים מרחביים, בדגש על חישה מרחוק ומערכות מידע גאוגרפיות. בין הקורסים הנלמדים: גיאולוגיה וגיאומורפולוגיה, עיבוד תמונה בחישה מרחוק, חישה מרחוק של היבטים סביבתיים, ועוד.

 

• גיאוגרפיה היסטורית ומדינית - הלימודים במגמה מתמקדים בנושאים כגון משאבי מים, שלטון ומרחב, וגבולות, תוך התמקדות בתהליכים ההיסטוריים והמרחביים הרלוונטיים, ובניתוח פוליטי-מדיני.

 

• לימודי גיאוגרפיה היסטורית - הלימודים בוחנים כיצד עיצבו תהליכים היסטוריים את הסביבה הגיאוגרפית וכיצד השפיעו מרכיבים גיאוגרפיים על מגמות בהיסטוריה. כל אלו נדונים ברמה העולמית, האזורית, והארצית מן העת העתיקה ועד לימינו.

 

• לימודי גיאוגרפיה פיזית - הלימודים במגמת גיאוגרפיה פיזית עוסקים ביחסי הגומלין בין תהליכים טבעיים לבין פעילות האדם בסביבה הטבעית.

 

• גיאוגרפיה עירונית - הלימודים מתמקדים ביחסי הגומלין בין החברה והמרחב העירוני תוך שהם בוחנים כיצד תהליכים כלכליים, פוליטיים, חברתיים, ותרבותיים מעצבים את המרחב העירוני ברמה הגלובלית, הלאומית, האזורית, והפנים-יישובית.

 

* יש לציין כי היצע המגמות משתנה ממוסד למוסד, ולא בהכרח כל המגמות אשר פורטו לעיל יתקיימו בכל המוסדות האקדמיים.

 

האם התואר משלב קורסים מעשיים?

התואר השני בגיאוגרפיה משלב קורסים מעשיים כגון סיורים לימודיים בשטח להיכרות עם תופעות סביבתיות; מעבדות המאפשרות להכיר טכנולוגיות רלוונטיות; ועוד. בחלק מן המוסדות יכולים הסטודנטים לקחת חלק בחילופי סטודנטים בחו"ל, בתכנית חווייתית המשלבת סיורים ופעילויות שונות.

 

למי מיועדים הלימודים?

 

לימודי הגיאוגרפיה לתואר השני מיועדים בעיקר לבוגרי תואר ראשון בגיאוגרפיה המעוניינים להרחיב את הידע שברשותם, להתמחות ולהתמקצע בתחום ייחודי של הגיאוגרפיה, ולעסוק במחקר. כמו כן, מתאימים הלימודים לבעלי תואר ראשון מתחומים אחרים במדעי החברה, במדעי הטבע, ובדיסציפלינות משיקות, המעוניינים בהסבת מקצוע לתחום הגיאוגרפיה או בעריכת מחקרים רב-תחומיים הנוגעים למרחב ולסביבה.

 

מה הם תנאי הקבלה?

 

תנאי הקבלה לתואר השני בגיאוגרפיה הינם:

• תואר ראשון בגיאוגרפיה בממוצע ציונים הנע בין 80-85 (משתנה ממוסד למוסד).
• או - תואר ראשון בתחומים משיקים במדעי החברה או במדעי הרוח, בכפוף לביצוע ההשלמות הנדרשות על ידי המוסד האקדמי.
• רמת פטור באנגלית.
• ראיון בפני ועדת קבלה.

 

מה משך הלימודים?

 

משך הלימודים לתואר השני בגיאוגרפיה נע בין שנה אחת לשלוש שנים. במרבית המקרים משך הלימודים הינו שנתיים אקדמיות, במקרים בהם הסטודנטים נדרשים לקורסי השלמה עשוי משך הלימודים להתארך. כמו כן, במקרים מסוימים ניתן להאריך את משך הלימודים לשלוש שנים לשם סיום חובות התזה, באישור מיוחד של המוסד האקדמי בלבד. נוסף על כך, ישנן תכניות מואצות המאפשרות לסיים את התואר השני בפרק זמן של שנה קלנדרית אחת.

 

האם ניתן ללמוד תואר שני בגיאוגרפיה בשנה אחת בלבד?

בחלק מן המקרים, ניתן ללמוד תואר שני בגיאוגרפיה בשנה אחת בלבד. התואר השני בשנה אחת כולל שלושה סמסטרים הנלמדים ברציפות, בהם גם סמסטר קיץ. ישנה אפשרות בחירה בין מסלול ללא תזה, לבין מסלול הכולל כתיבת עבודת תזה. נכון להיום, התכנית מתקיימת באוניברסיטת חיפה, במסגרת המגמה לניהול מצבי חירום, או בהתמחות במערכות מידע מרחבי GIS וחישה מרחוק.

 

האם הלימודים מתאימים לאנשים עובדים?

התואר השני בגיאוגרפיה במסלול ללא תזה עשוי להתאים לאנשים עובדים, ובמקרים מסוימים ניתן לשלב עבודה במשרה חלקית במקביל ללימודים. עם זאת, במסלול המחקרי לא ניתן במרבית המקרים לשלב עבודה במקביל ללימודים ולכתיבת התזה, ועל הסטודנטים להקדיש את מלוא זמנם לעריכת המחקר.

 

היכן מתקיימים הלימודים?

 

• אוניברסיטת חיפה - התואר השני בגאוגרפיה ובלימודי הסביבה מתמקד בתחומי המחקר שבהם מתמחים חברי הסגל, בין התחומים המוצעים: גיאומורפולוגיה, אקלים, גיאוגרפיה יישומית ותכנון, גיאוגרפיה פוליטית תרבותית וחברתית, גיאוגרפיה כלכלית, איכות הסביבה, גיאוגרפיה עירונית, וגיאוגרפיה של תיירות ופנאי. האוניברסיטה מציעה תכנית לתואר שני בגיאוגרפיה בהתמחות מערכות מידע מרחבי (ממ"ג וחישה מרחוק), בה לומדים בהרחבה על טכנולוגיות GIS ועיבוד מידע גיאוגרפי.

 

• אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן) - לימודי הגיאוגרפיה באוניברסיטת בר-אילן מתבצעים לצד מחקרים מקיפים ועדכניים אותם מבצעים סגל המחלקה, ביניהם מחקרים גיאוגרפים היסטוריים ומחקרי אוקיינוסים, מחקרי חברה, תרבות ומורשת בצד מחקרי אקלים, מים, קרקע וסלע, ועוד.

 

• האוניברסיטה העברית (ירושלים) - האוניברסיטה העברית מעניקה תואר שני בגיאוגרפיה, תכנון וסביבה. ניתן לבחור בין המגמות הבאות: גיאוגרפיה היסטורית, גיאוגרפיה פיזית, גיאוגרפיה תכנון וסביבה בהתמחות בניהול תכנון ומדיניות הסביבה, או גיאוגרפיה תכנון וסביבה בהתמחות בתכנון עירוני ואזורי.

 

• אוניברסיטת בן-גוריון (באר שבע) - תכנית הלימודים לתואר שני כוללת את ההתמחויות הבאות: גאוגרפיה אנושית, פיתוח ותכנון עיר ואזור, איכות הסביבה וגאו-אקולוגיה, גיאוגרפיה פיזית (גאומורפולוגיה), וטכנולוגיות מידע גיאוגרפיות (GIT) .

 

• אוניברסיטת תל-אביב - החוג מציע לימודים בשתי מגמות: מגמת גיאוגרפיה (במגמה זו ניתן להתמחות בנושאים כגון גיאוגרפיה פוליטית או חברתית, תכנון ערים ואזורים, גיאוקרטוגרפיה אוטומטית, מערכות מידע גיאוגרפיות, חישה מרחוק, אקלים וגיאומורפולוגיה); ומגמת סביבה, חברה ותכנון הכוללת תכנית לימודים מובנית, החותרת ליצור שפה משותפת ואינטרדיסציפלינרית לנושאי הסביבה. התכנית מתמקדת בהיבטים חברתיים-אנושיים של בעיות הסביבה.

  

אתם בוודאי שואלים את עצמכם היכן יש מוסדות נוספים ללימודי תואר שני, מה הם תנאי הקבלה, האם יש יום פתוח בקרוב, כמה זה עולה ועוד. לנציגי השירות האישי שלנו יש תשובות לכל השאלות. כדאי לכם להתנסות חינם בשירות האישי שלנו, כך תוכלו לחסוך זמן, כאבי ראש וכסף.

 

איזה תואר מקבלים?

לבוגרים יוענק תואר שני M.A בלימודי גאוגרפיה. במקרים בהם בוחרים הסטודנטים בהתמחות, ההתמחות בדרך כלל אינה מצוינת על גבי התואר, אלא על גבי ספח נפרד, או על גבי גיליון הציונים.

 

האם ניתן לשלב את התואר עם תעודת הוראה?

ישנם מוסדות אקדמיים המאפשרים לשלב את התואר השני בגיאוגרפיה עם לימודים לתעודת הוראה. התכנית המשולבת מכשירה את מוסמכים ללמד את מקצוע הגיאוגרפיה במערכת החינוך העל-יסודית, בה קיימת דרישה למורים בעלי תואר שני וידע אקדמי מעמיק. תעודת ההוראה יכולה לתרום להרחבת היצע אפשרויות התעסוקה של המוסמכים.

 

האם ניתן ללמוד במסלול ישיר לתואר שני בגיאוגרפיה?

המסלול הישיר לתואר השני בגיאוגרפיה מיועד לסטודנטים מצטיינים במיוחד בתואר הראשון, שהינם בעלי פוטנציאל להשתלבות במחקר. המסלול מאפשר לקצר את משך הלימודים וכך להשלים תואר ראשון ותואר שני בפרק זמן של כארבע שנים בלבד. הסטודנטים מתחילים ללמוד קורסים מן התואר השני כבר בשלבים המתקדמים של התואר הראשון, וכן לוקחים חלק בקורסים מחקריים המכינים אותם לכתיבת התזה.
 

מה הן אפשרויות התעסוקה?

 

בעלי התואר השני בגיאוגרפיה יכולים להשתלב בתעסוקה במגוון אפיקים במגזר הציבורי והפרטי, לרבות במשרד הפנים או במשרד להגנת הסביבה, בשירות המטאורולוגי, בחברה להגנת הטבע, במינהל התכנון, במרכז למיפוי ישראל, במינהל מקרקעי ישראל, ועוד. כמו כן, באפשרותם להשתלב בשוק ההייטק כמפתחי מערכות מידע גיאוגרפיות, וכן באפשרותם להשתלב בעמותות בתחומי איכות הסביבה והקיימות. בשילוב תעודת הוראה, ניתן להשתלב במערכת החינוך כמורים לגיאוגרפיה או לשל"ח. לעיתים יש צורך בלימודי המשך כדי להשתלב בתפקידים מסוימים.
 

האם קיים ביקוש לבעלי תואר שני בגיאוגרפיה?

קיים ביקוש לבעלי תארים מתקדמים ומחקריים בגיאוגרפיה, בין היתר עקב העלייה במודעות לסוגיית משבר האקלים ועקב תהליכי העיור המואצים בעולם, אשר מעלים את הצורך בפיתוח פתרונות איכותיים להתמודדות עם הבעיות הסביבתיות העכשוויות. נוסף על כך, ישנה דרישה למומחים בתחום מערכות המידע הגיאוגרפיות, אשר ביכולתם לתרום לקידום המחקר הנוגע לניתוח ולעיבוד נתונים גיאוגרפיים, לצרכי תכנון וקבלת החלטות.

 

מה עלות הלימודים?

התואר השני בתחום זה מתקיים במוסדות האקדמיים הציבוריים בלבד, בהם שכר הלימוד הינו אוניברסיטאי. גובה שכר הלימוד האוניברסיטאי הינו אחיד ונקבע על ידי המל"ג, ומשתנה משנה לשנה. נכון לשנת הלימודים האקדמית תשפ"ו, גובה שכר הלימוד האוניברסיטאי לתואר השני הינו 16,239 שקלים לשנה.

האם ניתן לקבל מלגות?

מרבית המוסדות האקדמיים מציעים מלגות לימודים לסטודנטים, באפשרות הלומדים בתכנית לתואר שני בגיאוגרפיה במסלול המחקרי להיעזר במלגות מחקר ומחייה אשר מטרתן לסייע בהתמקדות במחקר. הסטודנטים במסלול ללא תזה יכולים להיעזר במלגות שונות על סמך נתוניהם האישיים והסוציו-אקונומיים, וכן לקחת חלק במיזמים חברתיים אשר הפעילות במסגרתם עשויה להקנות מלגות.