פורום לימודים - יועצי לימודים לשירותך

שלום מאיה,

למיטב ידיעתי, לא מוצע בישראל נכון להיום תואר שני בפסיכותרפיה. תחום הטיפול הקוגניטיבי וההתנהגותי (C.B.T) בישראל נלמד במסגרת לימודי תעודה המיועדים לבעלי תואר שני טיפולי, במקרה של תחום הפסיכולוגיה נדרשים תואר שני בפסיכולוגיה וכן רישיון מקצועי כדי להתקבל לקורסים הללו. התכניות יכולות להתאים גם לפסיכולוגים מתמחים בשנה השנייה להתמחותם, שהינם בעלי תואר שני בפסיכולוגיה ורשומים בפנקס הפסיכולוגים. כמו כן, כדי להתקבל לקורס נדרש ניסיון של מספר שנים בטיפול.

תכניות לימודי התעודה ב - C.B.T מוצעות במוסדות הבאים: אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן), אוניברסיטת תל-אביב, מכללת סמינר הקיבוצים (תל אביב), המכללה האקדמית גליל מערבי (עכו), ועוד. צירפתי בתחתית תשובתי קישור למאמר ובו מידע נוסף לגבי קורס טיפול קוגניטיבי התנהגותי.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

אז איזה תואר שני אני אוכל להמשיך אליו חוץ מפסיכולוגיה קלינית שיכלול בתוכו הכשרה של cbt

שלום מאיה,

למיטב ידיעתי, ההכשרה בטיפול C.B.T אינה משולבת במסגרת התואר השני, אלא נלמדת אחריו כמסלול לימודי תעודה נפרד, והיא מיועדת לבוגרי התואר השני בלבד לאחר שסיימו את התואר, קיבלו את הרישיון המקצועי, וצברו מספר שנים של ניסיון בטיפול. מלבד התואר השני בפסיכולוגיה קלינית, התכנית ללימודי תעודה פתוחה לבעלי תואר שני במקצועות הבאים: עבודה סוציאלית קלינית, קרימינולוגיה קלינית, טיפול באמצעות אמנות, או ייעוץ חינוכי. רק לאחר השלמת התואר השני באחד מן התחומים וקבלת הרישיון, וצבירת כשנתיים של ניסיון רלוונטי, ניתן להמשיך לקורס הטיפול הקוגניטיבי ההתנהגותי.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום אלכס,

אם ביתך מתעניינת בתחום החינוך הבלתי פורמלי אולם לא מעוניינת להיות מורה, ישנם מספר מסלולים לתואר ראשון אשר עשויים להתאים לה, כגון לימודי קידום נוער, לימודי חינוך בלתי פורמלי, לימודי חינוך וחברה, וכדומה. המסלולים הללו אינם מקנים תעודת הוראה, אלא תואר ראשון B.A ותעודת "עובד חינוך", המאפשרת לעבוד עם בני נוער במגוון מסגרות.

במענה ממוקד יותר לשאלותייך:

1) תואר ראשון B.A בחינוך מוצע במגוון מוסדות, הן במכללות והן באוניברסיטאות, וכעובדת הפורום אין באפשרותי להמליץ על מוסד אקדמי אחד על פני האחר. צירפתי עבורכם קישור (בתחתית תשובתי) לסקר הסטודנטים הרשמי שלנו, שבו תוכלו לקרוא חוות דעת של אלפי סטודנטים הלומדים במוסדות השונים בארץ, ולהתרשם מדבריהם לגבי המסלולים המעניינים את ביתך. ישנם יתרונות לכאן ולכאן, וחשוב שביתך תבחר את המסלול המתאים לה ביותר באופן אישי.

2) כפי שציינתי מעלה, תחום החינוך הבלתי פורמלי מתייחס לעבודה עם בני ובנות נוער במסגרות מחוץ למוסד החינוכי. העבודה יכולה להיות עם בני נוער בסיכון בהוסטלים או בפנימיות, וכן עבודה עם נוער בכפרי הנוער, בארגונים חברתיים, בעמותות, ביחידות לקידום הנוער של הרשויות המקומיות, בתנועות הנוער, ועוד. הלימודים בתחום החינוך הבלתי פורמלי וקידום הנוער מתקיימים, נכון להיום, במכללות בלבד, ומוצעים במוסדות הבאים: המכללה האקדמית בית ברל (סמוך לכפר סבא), הקריה האקדמית אונו (קריית אונו), מכללת אורנים (קריית טבעון), מכללת סמינר הקיבוצים (תל אביב), מכללת קיי (באר שבע), ועוד.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום אמין,

למיטב ידיעתי, משמעות הכיתוב כי הענקת התואר מותנית באישור המועצה להשכלה גבוהה (מל"ג) הינה כי מדובר בתואר חדש באופן יחסי, אשר המועצה להשכלה גבוהה נמצאת בתהליך אישורו. מדובר בנוהל המתקיים בתארים חדשים. לא ניתן לקבל את התואר עצמו עד לאישורו על ידי המל"ג, ומשמעות הדבר הינה כי לא ניתן להמשיך לתואר שני, או לקבל אישור להסמכה במקצועות מסוימים הדורשים רישום ורישיונות.

אישור מסלולים אקדמיים על ידי המל"ג הוא תהליך ארוך הכולל מספר שלבים, תחילה על המוסד להגיש בקשה לפתיחת תכנית לימודים ולהענקת אישור המל"ג. אם הבקשה עומדת בתנאי הסף שנקבעו בהנחיות המל"ג, הבקשה מועברת לבדיקה לקראת שלב אישור הפרסום וההרשמה. לאחר מכן מועברת הבקשה לדיון לצורך הקמתה של ועדה מקצועית לבדיקת הבקשה. בשלב זה המוסד יכול לפרסם את התכנית ולרשום אליה סטודנטים, אולם אינו רשאי להעניק תואר אקדמי בתכנית זו, ועליו להחתים את הסטודנטים על הצהרה שעל פיה ידוע להם כי למוסד אין עדיין הסמכה להעניק את התואר ואם לא יקבל את הסמכת המל"ג עליו להעניק לבוגריו רשת ביטחון, כלומר מסגרת חלופית לסיום הלימודים ולקבלת תואר, באותו המוסד או במוסד אחר. בשלב הבא (הנערך לא יאוחר מן השנה האחרונה למחזור הראשון של התואר) מתקיימת ועדת מומחים הבודקת את התפתחות התכנית, עמידת המוסד בהתחייבויותיו, היבטי התקציב, התשתיות האקדמיות של המוסד, ועוד. על פי החלטת המל"ג ישנה אפשרות להעניק בשלב זה הסמכה קבועה או זמנית לפרק זמן מוגדר שאחריו מתקבלת החלטה על מתן הסמכה קבועה או אי חידוש ההסמכה וסיום הלימודים בתכנית.

אציין כי נדיר שמסלולי לימוד לא מקבלים את אישור המל"ג, ובמרבית המקרים האישור מתקבל עד לתקופת סיום התואר, אולם ייתכנו מקרים שבהם הענקת התואר תתארך והתהליך עשוי לקחת יותר מתקופת הלימודים לתואר. במקרים אלו הבוגרים יקבלו את התואר רק כשנה או שנתיים לאחר סיומו.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום אפרת,

ישנם קורסים להשלמת בגרויות המותאמים לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז. באותם הקורסים, דרכי ההוראה מותאמות לצרכיהם של התלמידים, תוך חיזוק הביטחון העצמי והכנה לקראת הלימודים האקדמיים. בקורסים הללו, ניתן ללמוד במתכונת פרונטלית.

באזור המרכז והשרון, ניתן למצוא קורס בגרויות המותאם לאנשים עם לקויות למידה בעמותת מרום לקידום צעירים עם לקויות למידה (הכפר הירוק, בסמוך לרמת השרון). אציין כי ישנם מוסדות נוספים המציעים קורסים פרונטליים להשלמת בגרויות לאנשים עם לקויות למידה, אולם אלו ממוקמים באזורים אחרים בארץ (בצפון ובדרום). צירפתי עבורך קישור למאמר ובו מידע נוסף על קורס הכנה לבגרות לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום אסף,

למיטב ידיעתי, תנאי הקבלה למדעי המחשב באוניברסיטת בר-אילן מביאים בחשבון את ציון הסכם של המועמד, אשר מורכב ממרכיבים שונים לרבות ממוצע הבגרויות, הציון בבגרות במתמטיקה ובבגרות באנגלית, הציון בפסיכומטרי, ועוד (השקלול מתבצע לפי נוסחה פנימית של אוניברסיטת בר-אילן).

במרבית המוסדות האקדמיים בישראל ישנה ועדת חריגים, אולם חשוב לוודא זאת מול הפקולטה שבה אתה מעוניין ללמוד באוניברסיטת בר-אילן, כדי לברר מה הם הנהלים שלהם בעניין והאם יתאפשר לך להגיש מועמדותך בפני ועדת החריגים. הדבר תלוי בשיקולים הפנימיים של האוניברסיטה וכן במספר המועמדים אשר הגישו השנה מועמדות למסלול, וכפי שציינתי, את הבירור יש לבצע מול מוסד הלימוד.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום יאיר,

ישנן מספר חברות המציעות קורסים להכנה למבחן GMAT, בהן בית הספר של אבי יולזרי (תל אביב), אקסטרה סטודנט (תל אביב), אופק GMAT (תל אביב), ועוד. כעובדת הפורום, אין באפשרותי להמליץ על מוסד לימודים כזה או אחר. בעת בחירת מוסד הלימוד ישנם מספר היבטים שחשוב להביא בחשבון, כגון אורך הקורס והאפשרות לשלב את ההכנה עם העבודה וחיי היום-יום, סוגי העזרים ללמידה המוענקים לתלמידים, עלות הקורס, ועוד. אתה מוזמן למלא את פרטייך בטופס יצירת הקשר המצורף בתחתית תשובתי, ואחד מנציגינו ייצור עמך קשר ויסייע לך בבחירת המסלול המתאים לך.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום שחר,

למיטב ידיעתי, כדי לעבור מהתמחות שיקומית להתמחות קלינית יש צורך לעבור תכנית השלמות ייעודית בפסיכולוגיה קלינית. השלמה זו מיועדת למי שנרשמו בפנקס הפסיכולוגים. תהליך הקבלה להשלמות הללו כולל ראיונות אישיים, מבדקי התאמה, ועוד. אני ממליצה לך לפנות אל מועצת הפסיכולוגים במשרד הבריאות לקבלת הפרטים המדויקים בנושא, או לחלופין לפנות אל מוסד הלימוד שבו למדת כדי לברר על האפשרויות העומדות בפנייך.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום שירה,

בעלי תואר שני בפסיכולוגיה אשר הוענק על ידי מוסד אקדמי בחו"ל נדרשים לקבל הכרה בתואר כשווה ערך לתואר השני המוענק בישראל, הכרה זו מתבצעת על ידי ועדת הרישום במשרד הבריאות, בהתאם לקריטריונים שונים, לרבות ההכרה במוסד, משך הלימודים והיקפם, התכנים שנלמדו והיותם תואמים לתואר השני בישראל, ועוד. הוועדה דנה בכל בקשה לגופה, ונותנת את תשובתה בהתאם.

מעבר להכרה בתואר ולרישום בפנקס הפסיכולוגים, נדרש גם רישום כפסיכולוגים מומחים כאחד השלבים בתהליך העיסוק במקצוע בישראל לעולים מחו"ל. משמעות הדבר היא כי לאחר קבלת האישורים על ההשכלה מחו"ל והרישום בפנקס הפסיכולוגים הישראלי, יש צורך להגיש בקשה לוועדה מקצועית של משרד הבריאות להכרה בתחום המומחיות, כלומר לבחון את הזכאות להתחיל את תקופת ההתמחות בארץ (למי שטרם השלימו את ההתמחות בחו"ל), או לבחון את המעמד המקצועי הקיים (למי שצברו ניסיון מקצועי קודם בחו"ל והשלימו בחו"ל את ההתמחות). ישנן מספר ועדות מקצועיות, בהתאם לתחום המומחיות (קליני, התפתחותי, חינוכי, רפואי, ותעסוקתי). לא ציינת בשאלתך אם חברתך השלימה את ההתמחות וכבר עסקה במקצוע בחו"ל, אך בכל מקרה, תהליך הבירור מתבצע מול משרד הבריאות, או משרד העלייה.

באופן כללי, ניתן להתחיל את תהליך הרישום בפנקס הפסיכולוגים עוד לפני העלייה לארץ, וכך גם את תהליך הפנייה לוועדה המקצועית להכרה בהתמחות. אני ממליצה לחברתך לפנות למשרד העלייה והקליטה ולמשרד הבריאות כדי לבדוק מה הן האפשרויות העומדות בפניה כבר בשלב טרום-העלייה, שכן לעיתים ניתן לזרז חלק מן התהליכים כגון שליחת מסמכים מסוימים.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום רחלי,

למיטב ידיעתי, לא מתקיים נכון להיום מסלול ייעודי לציבור החרדי והדתי לתואר שני בטיפול במוסיקה, או לתואר שני במוסיקה. כל המסלולים אשר נערכים כיום בתחום זה מתקיימים במסלולים לציבור הכללי, ומוצעים במוסדות כגון אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן), אוניברסיטת חיפה, הקריה האקדמית אונו (קמפוס קריית אונו), ומכללת לוינסקי (תל אביב). הלימודים במוסדות הללו אינם מתקיימים בהפרדה. אציין כי ישנם מוסדות המציעים תואר שני בטיפול באמצעות אמנות בהפרדה לציבור החרדי, אולם לא בהתמחות טיפול במוזיקה (אלא בהתמחויות פסיכודרמה ואמנות חזותית בלבד). את מוזמנת למלא את פרטייך בטופס יצירת הקשר שקישרתי אליו בתחתית תשובתי, ואחד מנציגינו יחזור אלייך ויסייע לך למצוא מסלול לימודים המתאים לך.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום רימה,

למיטב ידיעתי, ההרשמה למלגת קרן אלרוב לשנת תשפ"ה סגורה, והסתיימה בתאריך 31/5/2025. כדי לברר לגבי מצב הרשמתך וצירוף הקבצים, אני ממליצה לך לנסות לפנות שוב אל הקרן ולשאול מה הן האפשרויות העומדות בפנייך, תוכלי למצוא את פרטי הקשר באתר הקרן (לצערי כעובדת הפורום אין באפשרותי להעביר פרטי התקשרות או לקשר אותך עם נציגי המלגה).

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום דולב,

למיטב ידיעתי, המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (הגוף האחראי על הבחינה הפסיכומטרית) טרם פרסם הנחיות מסודרות בנוגע למועד יולי 2025 של הפסיכומטרי (נכון לשעה זו). בהתאם להנחיות פיקוד העורף ולמצב הביטחוני, יפרסמו במרכז הארצי עדכונים לנבחנים, ככל הנראה באמצעות הדוא"ל או האזור האישי באתר מאל"ו. כמו כן, תוכל לנסות לפנות אל מאל"ו בנושא, ולברר לגבי אפשרויות ההיבחנות וההרשמה בהתאם למצבך.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום הילה,

למיטב ידיעתי, משרד החינוך עדכן כי בחינות הבגרות אשר תוכננו בין התאריכים 15/6/2025-21/6/2025 יידחו בשבוע. הדחייה תתבצע תוך שמירה על רצף ההיבחנות (כלומר בחינה שנקבעה ביום שני תתקיים ביום שני בשבוע לאחר מכן). כמו כן, יש להדגיש כי ההיערכות לבחינות הבגרות כפופה להתפתחות הביטחונית, ומשרד החינוך צפוי לעדכן את ציבור התלמידים לגבי שינויים אפשריים. מכיוון שלדברייך לא תהיה בארץ במועד החדש, אני מציעה לך לפנות אל בית הספר שלך ולשאול לגבי האפשרויות העומדות בפנייך. אפשרות נוספת הינה לפנות למשרד החינוך ולברר לגבי אפשרויות ההיבחנות במקרה שלך.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום ענת,

אם את מעוניינת להשלים את לימודייך לתואר שני בתחום הטיפולי, עומדות בפנייך מספר אפשרויות. תכנית ההשלמה לתואר שני בעבודה סוציאלית לבעלי תארים מתחומים אחרים הינה תכנית אשר מאפשרת לבעלי תואר ראשון או שני בתחומים שאינם עבודה סוציאלית להשלים לתואר השני בעבודה סוציאלית, בתום התכנית מקבלים תואר שני בעבודה סוציאלית ואפשרות להירשם בפנקס העובדים הסוציאליים. אורך תכנית זו הינו 3 שנים, כאשר בשנה השנייה מתחילה גם ההתנסות המעשית. התכנית מתקיימת במוסדות הבאים: אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן), האוניברסיטה העברית (ירושלים), אוניברסיטת תל-אביב, ועוד.

אפשרות נוספת העומדת בפנייך הינה ללמוד תואר שני בטיפול באמנות. קבלה למסלול זה כרוכה בהשלמות בתחומי האמנות והפסיכולוגיה, היקף ההשלמות הללו משתנה בהתאם לרקע הקודם ולפריסת לימודי ההשלמה, ובאופן כללי נדרשים 7 קורסי ליבה בפסיכולוגיה ו - 500 שעות באמנות (בעת ההרשמה נדרש אישור על 200 שעות מתוכן לפחות). לאחר מכן תוכלי להמשיך לתואר עצמו שאורכו כשנתיים. ניתן ללמוד תואר שני בטיפול באמנות במוסדות הבאים: אוניברסיטת חיפה, סמינר הקיבוצים (תל אביב), הקריה האקדמית אונו (קריית אונו), ועוד.

צירפתי בתחתית תשובתי קישור למאמר ובו מידע נוסף על תכנית ההשלמות לתואר שני בעבודה סוציאלית, לבעלי תארים בתחומים אחרים.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

בהמשך לשאלתי, האם יוכלו להכיר במספר קורסים שעשיתי במהלך שנים אלו כמו בפסיכולוגיה התפתחותית ומבוא לפסיכולוגיה בתואר הראשון והשלמות שעשיתי במסגרת לימודי לתעודה בפסיכותרפיה דינמית, כמו תיאוריות אישיות ופסיכופתולוגיה, על מנת לקצר את משך זמן הלימודים?
תודה , ענת

שלום ענת,

למיטב ידיעתי, ההחלטה לגבי מתן פטורים על סמך לימודים אקדמיים קודמים נתונה לשיקול המוסד האקדמי, לכל מוסד יש תקנון משלו בעניין והנהלים עשויים להשתנות ממוסד למוסד. אני ממליצה לך לפנות אל המוסד האקדמי שבו את מעוניינת ללמוד ולברר לגבי האפשרויות העומדות בפנייך לקבל פטורים על סמך הקורסים שלמדת בתחום הפסיכולוגיה. כמו כן, את מוזמנת למלא את פרטייך בטופס יצירת הקשר ונציגינו יצרו עמך קשר כדי לסייע לך בבחירת מסלול הלימודים.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום לובנא,

למיטב ידיעתי, תוספות השכר לעובדי ההוראה נקבעות על פי מאפייני העובד ובהתאם לקריטריונים של משרד החינוך. לאורך השנים נחתמו הסמכי שכר שונים, בהן תוספות המותאמות לפי הוותק והדרגה של העובדות והעובדים. בשנת 2023 הועברה רפורמה הנוגעת לתוספת שכר של סייעות (תומכות חינוך), לפיה עלה שכר הבסיס של הסייעות (בהתאם למסגרת המעסיקה), עם תוספת שכר חודשית בכל שנת ותק, ותוספות נוספות בגין פיתוח מקצועי, בהתאם להכשרות ולצבירת הוותק (מתומכת חינוך מוסמכת ועד לתומכת חינוך בכירה). באופן כללי, מכיוון שמתח הדרגות מושפע גם מן הניסיון הלימודי של הסייעת, ייתכן שלעובדה שלמדת לתואר ראשון תהיה השפעה גם על רמות השכר שלך, אולם הדבר משתנה מעובד לעובד וישנם קריטריונים רבים המשפיעים על מתן תוספת השכר מלבד התואר. אני ממליצה לך לפנות אל משרד החינוך ולברר לגבי זכאותך לתוספת שכר, בהתייחס לתואר שברשותך, לוותק המקצועי שלך, ולמרכיבים הנוספים הכלולים בהסכמי השכר.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".

שלום רחלי,

למיטב ידיעתי, כדי להתקבל לתואר השני המחקרי בביולוגיה יש צורך בתואר ראשון B.Sc בתחומי המדעים כגון ביולוגיה, מדעי החיים, הנדסה, מדעי הטבע, וכדומה. עם זאת, לעיתים גם מי שלא למדו תחומים אלו בתואר הראשון יכולים במקרים מסוימים להתקבל לתואר השני בביולוגיה בכפוף ללימודי השלמה ובהתאם לשיקול המוסד האקדמי. מכיוון שאת בוגרת תואר ראשון בחינוך עם התמחות בהוראת ביולוגיה, אני ממליצה לך לפנות ישירות אל מוסדות הלימוד שבהם את מעוניינת ללמוד כדי לקבל את כל הפרטים לגבי האפשרויות העומדות בפנייך לבצע את ההשלמות הנדרשות כדי להתקבל לתואר השני. אדגיש שקבלתך לתואר תהייה מותנית גם בהישגים האקדמיים שלך בתואר הראשון וכן בלימודי ההשלמה שלהם תידרשי. ניתן ללמוד תואר שני בביולוגיה במוסדות הבאים: אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בר-אילן (רמת גן), אוניברסיטת אריאל, אוניברסיטת בן-גוריון, אוניברסיטת תל-אביב, ועוד. צירפתי עבורך קישור למאמר ובו מידע נוסף על התואר השני בביולוגיה.

בברכה,
אנאבל - אתר "לימודים בישראל".