קורס טיפול במשחק במכללה האקדמית לחינוך דוד ילין

טיפול אינטגרטיבי במשחק ופעילות יצירתית במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין

 

בואו נשחק

 

בובות ברבי, גושי פלסטלינה, משחקי קלפים ותחפושות - מה מקומם בחדר הטיפולים? אנשי טיפול המבקשים לגעת בעולמם של ילדים, משתמשים בכל אלה כדי ליצור סביבה בטוחה עבור המטופלים שלהם, וכדי לעודד אותם להביע רגשות וליצור קשר. באמצעות המשחק, יכולים הילדים לבטא רגשות מודחקים, שנחשבים ל"לא רצויים" בחברה, כמו פחד, אשמה, קנאה או כעס. הוא גם מהווה מצע מצוין לתרגול של מיומנויות רגשיות וחברתיות ולרכישת כישורי חיים. המכללה האקדמית דוד ילין מציעים תכנית שנתית ללימוד טיפול במשחק, המיועדת למטפלים וותיקים.

 

• קורסים בפסיכולוגיה - כל האפשרויות במקום אחד, רוצה ללמוד?

 

תכנית הלימודים

 

מטרתו של הקורס לטיפול במשחק היא להקנות למשתתפים היכרות מעמיקה עם מודלים תיאורטיים של עבודה טיפולית רב מערכתית ואינטגרטיבית, לצד התנסות מעשית מודרכת. הם סוקרים גישות שונות לטיפול ומקבלים כלים מגוונים לאבחון ולהתערבות.

 

בהתחלה, הם רואים כיצד ניתן להשתמש בשיטה כדי לסייע בהתמודדות עם קשיים התנהגותיים, רגשיים ובינאישיים. בהמשך, הם מתמקדים בעבודה עם ילדים עם קשיים התפתחותיים ועם לקויות בתחום התקשורת. לאורך כל הדרך, מושם דגש על האופן בו ניתן להתאים את העבודה הטיפולית לקהלים שונים, תוך פיתוח רגישות להבדלי תרבות.

 

מתכונת הלימוד

 

ההכשרה בטיפול אינטגרטיבי במשחק ופעילות יצירתית במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין מתפרשת על פני שנתיים, ומתקיימת במתכונת חד שבועית בשעות הבוקר. בשנה הראשונה נערכים הלימודים בהיקף של שש שעות שבועיות, ובשנייה - בהיקף של שמונה שעות שבועיות.

 

נושאי הלימוד

 

סוגיות מרכזיות הנוגעות בסיום הטיפול	תולדות חקר המשחק
שילוב אמצעים משחקיים בטיפול קבוצתי	המשחק ככלי לטיפול בטראומה
התפתחות חריגה ונורמטיבית של משחק	היבטים בין תרבותיים במשחק
הערכה דיאגנוסטית בגישה הרב מערכתית	הערכת תוצאות התהליך הטיפולי
ניתוח תצפיות על התנהגות משחק של משפחות	ועוד

 

תנאי קבלה

 

מועמדים מתאימים לתכנית הם פסיכולוגים חינוכיים, פסיכולוגים קליניים של הילד, יועצים חינוכיים, מטפלים בהבעה ויצירה, עובדים סוציאליים וכן אנשי מקצוע נוספים בתחום הטיפול אשר להם תואר שני לפחות. עליהם להיות בעלי דרגת "מומחה" לפחות וניסיון מעשי של שנתיים או יותר, במסגרות המאפשרות לשלב את הקהילה והמשפחה בתהליך הטיפול. תהליך מיון המועמדים כולל הגשה של קורות חיים והמלצות כתובות ועמידה בריאיון אישי וקבוצתי.

 

סגל המורים

 

רכז התכנית הוא דוקטור לבלשנות אנתרופולוגית, שעבר הסבה לפסיכולוגיה קלינית וכיום הוא מרצה, מטפל ומנהל תכניות להכשרת מטפלים בארץ ובחו"ל. הוא מייסד של העמותה הישראלית לטיפול במשחק ומשמש כיושב הראש שלה. לצדו מלמדים בתכנית מספר מרצים נוספים; אחת מהן היא נוירופסיכולוגית שהיא גם מטפלת באמנויות ומומחית לפסיכולוגיה שיקומית.

 

תעודה

 

בוגרי התכנית יהיו זכאים בסיום הכשרתם לתעודה מטעם המכללה האקדמית לחינוך דוד ילין. תעודה זו עונה על חלק מדרישות ההסמכה של האגודה הארצית לטיפול במשפחה ושל העמותה הישראלית ל - Play Therapy. כמו כן, הקורסים התיאורטיים הנלמדים בתכנית מוכרים על ידי האגודה האמריקאית לטיפול במשחק.