תואר בחינוך על יסודי במכללה האקדמית על שם דוד ילין

 

 

התכנית ללימודי חינוך על יסודי לתואר ראשון B.Ed במכללה האקדמית דוד ילין, היא תכנית שבבסיס הגישה החינוכית בה עומדת התפישה, כי המחנך בגילאים אלה הוא מנהיג שלרשות הנהגתו החינוכית עומדות יכולותיו האישיות והבינאישיות, כמו גם תחום הדעת שבו הוא בקי.

 

לאור זאת, במסלול לימודים זה לתואר ראשון בחינוך מכשירים את הסטודנטים לבקיאות בתחומי הידע שבהם יבחרו להתמחות, וכן מכשירים אותם בכלים לצורך יצירת מפגש חינוכי בעל משמעות ורושם עתידי, מפגש הנטמע בנפשו של הנער המתבגר. במסגרת זו אף לומדים הסטודנטים כיצד להעצים את תלמידיהם, ואיך לזהות את הצרכים של כל אחד מהם, כמחנכים בכיתות הטרוגניות.

 

 

התכנית ללימודי חינוך על יסודי מורכבת משיעורי יסוד והעשרה, מקורסי חינוך עיוניים, ומשתי התמחויות מקצועיות בהוראה, בנושאים העומדים לבחירה. הסטודנטים יכולים לבחור מבין מקצועות ההוראה הבאים: כימיה וביולוגיה, חינוך בלתי פורמלי, היסטוריה ומחשבת ישראל, אנגלית, לשון, מקרא, מתמטיקה ופיזיקה (או מתמטיקה בלבד), ספרות, תקשורת, תיאטרון ודרמה, וחינוך מיוחד משלב. הסטודנטים בוחרים מקצוע אחד להתמחות ראשית, ומקצוע נוסף להתמחות משנית.

 

 

במסלול זה לומדים פרקים בפסיכולוגיה החינוכית והחברתית של גיל ההתבגרות, לומדים להכיר קשיי תקשורת המאפיינים את הגילאים הללו, וכן להכיר את דרכי החיברות הנורמליות ואת הסטיות מן הנורמה. בנוסף, לומדים דידקטיקה ודרכים להוראה ולהערכה, מפתחים את המחשבה החינוכית, ואף את הזהות המקצועית המחנכת. כמו כן, הסטודנטים לומדים כיצד מטפלים בבעיות התנהגות, איך מתמודדים עם תלמידים בעלי ליקויי למידה במסגרת כיתתית, וכיצד משלבים שיטות הוראה מתקדמות בתכניות הלימודים. בנוסף, הם משתתפים בקורסים כביטחון ובטיחות, זהירות בדרכים, מידענות ועוד.

 

 

הלימודים נמשכים ארבע שנים, ובמסגרתם מתחילים הסטודנטים את ההתמחות המעשית בבתי הספר כבר בשנה השנייה ללימודים. הסטודנטים מתנסים בהוראה עצמאית כבר מן השלבים הראשונים בהתמחות, ומנהלים בעצמם את התהליך כולו – הכנת מערכי שיעור, מפגשים פדגוגיים, השתתפות בימי הורים, מתן ציונים, וכן הלאה. כל אלה נעשים ללא מורה ותיק הנמצא בכיתה, אך הסטודנטים מקבלים ליווי והנחיה צמודים לכל אורך הלימודים. בהתמחות המעשית משקיעים הסטודנטים יומיים בשבוע בכל שנה. בנוסף, הם משתתפים בסדנה חווייתית שבה הם מפתחים את כישורי ההוראה היצירתית שלהם, באמצעות לימוד של טכניקות שונות, דינמיקות ועוד. ההשתתפות בסדנה זו מלווה אף היא בייעוץ ובהנחיה.

 

 

 

 

מועמדים למסלול זה נדרשים להיות בעלי תעודת בגרות מלאה בממוצע מינימלי של 85, וציון של 475 ומעלה בבחינה הפסיכומטרית. הקבלה מתבצעת על סמך ציון משולב בין הבגרות והפסיכומטרי, שעומד כעת על סף של 525 לפחות. כמו כן, את ציוני תעודת הבגרות יכולה להחליף תעודת גמר של מכינה קדם אקדמית, או של מכינה ייעודית. בנוסף, המועמדים נדרשים לעבור בהצלחה ריאיון אישי בוועדת קבלה, וכן לעבור בציון של 80 ומעלה בחינה הבודקת שליטה בכלים מתוקשבים. כמו כן, על הסטודנטים להגיע לרמת "פטור" בשפה האנגלית עד תום הלימודים.

 

 

במסלול ללימודי חינוך על יסודי במכללת דוד ילין מתקיימת גם תכנית להכשרת אקדמאים להוראה, וכן תכניות אישיות למועמדים בעלי רקע קודם שאינו אקדמי, כגון מורים המלמדים בפועל אך אינם בעלי תואר ראשון.