| מסלול | מספר מדרגים | דירוג מרצים | קושי להתקבל | קושי הלימודים | שירותי מנהלה | דירוג כללי |
|---|---|---|---|---|---|---|
| לימודי חינוך מיוחד - סמינר הקיבוצים | 14 | 3.6 | 3.2 | 4.3 | 4.4 | 4.4 |
| תל חי - לימודי חינוך מיוחד | 11 | 3.9 | 2.5 | 4.1 | 3.9 | 4.4 |
| מכללה ירושלים - חינוך מיוחד לדתיות | 24 | 3.7 | 2.0 | 4.0 | 4.3 | 4.2 |
| אורנים - תואר ראשון בחינוך מיוחד | 15 | 4.1 | 3.2 | 4.0 | 4.1 | 4.2 |
| חינוך מיוחד - מכללת קיי | 45 | 3.8 | 2.7 | 3.7 | 3.4 | 4.1 |
| אפרתה - לימודי חינוך מיוחד דתי | 19 | 3.6 | 2.3 | 3.8 | 3.9 | 4.1 |
| תואר בחינוך מיוחד לדתיות - אורות ישראל | 27 | 3.6 | 2.4 | 3.8 | 3.4 | 4.0 |
| חינוך מיוחד - בית ברל | 33 | 3.5 | 2.0 | 3.9 | 4.0 | 4.0 |
| תואר ראשון בחינוך מיוחד - הרצוג | 50 | 3.4 | 2.0 | 4.0 | 3.9 | 4.0 |
| לימודי חינוך מיוחד - לוינסקי | 51 | 3.3 | 2.6 | 3.8 | 4.0 | 4.0 |
| תואר בחינוך מיוחד על יסודי - דוד ילין | 86 | 3.8 | 2.6 | 3.8 | 4.1 | 4.0 |
| מכללת תלפיות בחולון - תואר בחינוך מיוחד לדתיות | 83 | 3.4 | 2.3 | 3.7 | 3.8 | 3.9 |
| תואר בחינוך מיוחד לדתיות - חמדת הדרום | 34 | 3.4 | 2.1 | 3.8 | 3.5 | 3.9 |
| תל חי - קמפוס חדשנות בחינוך ובהוראה ( לשעבר אוהלו ) - לימודי חינוך מיוחד | 16 | 3.7 | 2.8 | 3.9 | 3.9 | 3.8 |
| לימודי חינוך מיוחד - גורדון | 16 | 3.8 | 2.0 | 3.8 | 3.8 | 3.8 |
| בר אילן - לימודי חינוך מיוחד | 14 | 3.5 | 2.6 | 3.3 | 3.9 | 3.8 |
| צפת - חינוך מיוחד ופסיכולוגיה | 17 | 3.1 | 1.6 | 3.6 | 3.3 | 3.8 |
| מכללת אחוה - לימודי חינוך מיוחד | 40 | 3.8 | 2.8 | 3.7 | 3.8 | 3.8 |
| לימודי חינוך מיוחד - אוניברסיטת חיפה | 18 | 3.3 | 2.7 | 3.6 | 3.2 | 3.7 |
| שאנן - לימודי חינוך מיוחד לדתיים | 32 | 3.5 | 2.8 | 3.8 | 4.2 | 3.5 |
| תואר בחינוך מיוחד לדתיים - גבעת וושינגטון | 69 | 3.5 | 2.5 | 3.6 | 2.9 | 3.4 |
| סכנין - לימודי חינוך מיוחד | 6 | 2.7 | 2.2 | 4.2 | 4.0 | 2.8 |
| ייעוץ אישי חינם | מחשבון תנאי קבלה |
בטעינה..
חייבים לשנות חובת נוכחות אנחנו ילדים גדולים שיודעים לקחת את האחריות אם להגיע לשיעור או לא
על הקמפוסמכללה להכשרת מורים, מלווה בהתנסויות מעשיות בבתי ספר שונים
טיפיםלא לפחד לשאול, להתחבר לכמה שיותר אנשים זה מקליל ולהבין שכולנו יחד
סטודנטים שהולכים לחינוך ולאו דווקא מיוחד, שיעשו עם עצמם בדק בית אם הם מתאימים בכלל מנטלית ולא רק לפי הציונים. הרבה אנשים שלא צריכים להיות בחינוך והם הולכים כי זה נוח. זה לא עובד ככה.
לשאול ולבררר הכל לפני שמתחילים ללמוד. בנוסף אני ממליצה להתייעץ עם סטודנט/ית וגם לשאול איזה דברים כדאי לדעת. ממליצה לעשות זאת כדי להגיע מוכנים יותר ולא לגלות דברים רק במהלך הסמסטר.
תבואו עם פתיחות וגם אם נראה לכם שאתם בטוחים שתעבדו בתחום מסוים הכל יכול להשתנות, תגיעו עם פניות ללימודים ולא לשלב יותר מידי דברים יחדיו
לשוחח עם סטודנטים מהמסלול טרם ההחלטה. אולי לפתוח פורום של סטודנטים מייעצים כי יש הרבה התלבטויות שאנו יכולים לסייע בהן לכאלו שמתלבטים
חשוב לקרוא הרבה לפני תחילת הרישום ולברר עם עצמך איזה תחום לימודים הכי מתאים לך מבחינת תנאי הלימוד ואפשרויות התעסוקה בתום הלימודים.
אני ממליצה למי שרוצה ללמוד חינוך ללמוד במכללה מפני שבמכללה לומדים יותר מעשי וכך מוכשרים ללמידה בצורה טובה יותר בעייני.
לחשוב טוב אם מעוניינים ללמוד חינוך. נראה מזהיר אבל צריך להגיע למקצוע מהלב
לבוא עם חסכון כי כמעט ולא ניתן לעבוד במקביל ללימודים
תחסכו המון לפני. תבואו עם ראש פתוח בלי הרבה ציפיות .
תלמדו מה שאתם אוהבים הוראה זה לאנשים שאוהבים ללמד.
מלא/י פרטיך ונדאג לחזור אליך עם תשובות