לימודי חינוך מוסיקלי לתואר שני

לימודי תואר שני בחינוך מוסיקלי

 

לחינוך המוסיקלי תפקיד משמעותי הן בבתי הספר, והן במערכת החינוך הבלתי פורמלית, כגון בקונסרבטוריונים. התואר השני בחינוך מוסיקלי תורם להתמקצעותם של מוסיקאים ומורים, ומסייע להם להגשים עצמם מבחינה מקצועית, יצירתית, ואישית. מהלך התכנית יכולים המורים להכשיר את הידע וסל המיומנויות בתחומי היצירה והביצוע, להתעדכן בחידושים תיאורטיים ועיוניים בתחום החינוך, ולרכוש כלים מקצועיים להוראה ולהדרכה בתחומם.

 

תואר שני בחינוך עם התמחות בתחום המוסיקה יכול לסייע למוסיקאים ולמורים להרחיב את ידיעותיהם, לקדם את הקריירה, ולהשתלב בתפקידים מאתגרים ומספקים המותאמים לכישוריהם.

כיצד המוסיקה יכולה לשמש ככלי חינוכי?

 

המוסיקה מציעה כלים עוצמתיים שבהם ניתן להשתמש לחינוך הדור הבא. יתרונות אלו זוהו כבר בימי העולם העתיק. הפילוסופים היוונים ראו במוסיקה אמצעי יעיל למטרות חינוך ולשמירה על חברה יציבה ומתוקנת. הם האמינו שהמוסיקה היא אמנות שעשויה להשפיע באופן ניכר על טבעו ועל אופיו של האדם. חינוך באמצעות מוסיקה יכולה לשמש כגשר לעולמו הפנימי של הילד, אווירת הלימודים חופשית ונעימה באופן המקל יצירת חיבור לתכנים הנלמדים. כך ניתן להעביר מסרים חינוכיים ביתר קלות.

 

מה לומדים?

 

מטרת התכנית לסייע לקידום המקצועי של מורים למוסיקה, ולהעשיר את הידע העיוני והפרקטי שברשותם, כדי לתרום להשתלבותם באפיקים משמעותיים כמנהיגים חינוכיים. הלימודים חושפים את הסטודנטים למגמות עכשוויות בתחום החינוך ובמהלכם ניתן להכיר חידושים הרלוונטיים לעשייה השוטפת. נוסף על כך, הם מעמיקים ומפתחים את מיומנויות הביצוע, העיבוד, ההלחנה, והיצירה, ובמקביל מטפחים מיומנויות מחקריות הרלוונטיות לעשייתם בתחום ההוראה.

 

אילו נושאים נלמדים במהלך התכנית?

• פיתוח יצירתיות.
• האזנה ואסתטיקה.
• פיתוח מערכי מחקר.
• ניצוח מקהלות ילדים.
• סוגיות בהוראת כלים.
• חקר הזהות המקצועית.
• חינוך במרחב הרב תרבותי.
• יצירתיות מוסיקלית ממוחשבת.
• ועוד.

 

מה משך הלימודים?

משך הלימודים נע בין שנה לשנתיים. במסלולים המרוכזים בשנה אחת, לומדים בשלושה סמסטרים רצופים (הכוללים גם סמסטר קיץ). במרבית המקרים, מתכונת הלימוד מותאמת לצורכיהם של מורים עובדים, ומרוכזת ביום אחד או במספר מצומצם של ימים במהלך השבוע.

 

האם ניתן ללמוד במסלול עם תזה?

במוסדות השונים מאפשרים לסטודנטים לבחור בין מסלול ללא תזה, לבין מסלול מחקרי הכולל עבודת תזה. המסלול מיועד למועמדים מצטיינים, על סמך הישגיהם בתואר הראשון, או בהתאם להישגים האקדמיים במהלך השנה הראשונה לתואר השני. המסלול עם תזה מתאים במיוחד למעוניינים להמשיך לתואר שלישי, ולהתקדם במחקר בתחום החינוך והמוזיקה.

 

מה הם תנאי הקבלה?

 

• תנאי הקבלה לתכנית הינם:
• תואר ראשון בחינוך מוזיקלי, בממוצע ציונים 85 ומעלה. כדי להתקבל למסלול עם תזה, יש צורך בממוצע 90 ומעלה.
• שליטה בשפה האנגלית ברמת "פטור".
• ניסיון מקצועי רלוונטי בתחומי המוזיקה והחינוך, ותעודת הוראה (בחלק מן המקרים).
• ראיון אישי.
• בחלק מן המקרים נדרשות השלמות, בהתאם לרקע הקודם של המועמדים. נדרשת השלמת קורס בשיטות מחקר למעוניינים להתקבל ללימודים במסלול עם תזה.
   

היכן לומדים?

 

• מכללת לוינסקי (תל אביב): קמפוס לוינסקי של המרכז האקדמי לוינסקי וינגייט מציע תכנית לתואר שני M.Ed בחינוך מוסיקלי, ניתן ללמוד במסלול ללא תזה, וכמו כן, מועמדים בעלי הישגים אקדמיים גבוהים בשנה א' בתכנית יכולים לבחור לעבור למסלול מחקרי עם תזה. אורך התכנית הינה שנה אחת (שלושה סמסטרים).

 

• האקדמיה למוסיקה ולמחול (ירושלים): מתקיימת תכנית לתואר M.Mus בחינוך מוזיקלי, עם אפשרות ללימודים במסלול עם תזה החל משנה א'. כמו כן, ישנה אפשרות לשלב שיעורים בכלי או במקצוע הראשי מן התואר הראשון. משך התכנית הינו שנתיים.

  

איזו תעודה מקבלים?

סוג התואר המוענק בתום התכנית משתנה בין המוסדות, בחלקם מוענק תואר שני M.Ed (בחינוך), ובחלקם תואר שני מוסמך במוסיקה (.M.Mus).

 

• אוהבים את תחום המחול והתנועה? קראו עוד על תואר שני במחול.

 

מה הן אפשרויות התעסוקה?

 

עם תום לימודיהם, יכולים המוסמכים לקדם את הקריירה כמורים למוסיקה, וליישם את הידע הנלמד בעבודתם השוטפת. כמו כן, באפשרותם להתקדם לתפקידים ניהוליים בבתי הספר ובמשרד החינוך, כגון רכזי מגמות בבתי הספר, כמנהלי פרויקטים חינוכיים, בתפקידי הדרכה ופיקוח, וכן כמנהלי מוסדות מוזיקליים. המסיימים בהצלחה את המסלול עם תזה יכולים להמשיך לתואר שלישי ולהשתלב בקריירה מחקרית.
 

מה גובה שכר הלימוד?

 

הלימודים בתחום זה מתקיימים במוסדות אקדמיים ציבוריים, ושכר הלימוד בהם הינו אוניברסיטאי ונקבע מדי שנה על ידי המל"ג. נכון לשנת תשפ"ה, גובהו של שכר הלימוד האוניברסיטאי הינו 15,748 שקלים לשנה. יש לציין כי ההשלמות אינן נכללות בעלות התכנית המלאה (למועמדים הנדרשים בלימודי השלמה כדי להתקבל).

 

האם ניתן לקבל מלגות?

 

קיימו מגוון מלגות שבהן ניתן להיעזר במימון התואר, אלו מוענקות על סמך קריטריונים שונים, כגון מצוינות אקדמית, מצב סוציו אקונומי, מגורים בפריפריה החברתית והגיאוגרפית, עידוד מחקר ענפים מסוימים, השתתפות בפרויקטים קהילתיים, מוצא עדתי, ועוד. חלק מן המלגות מוענקות על ידי המוסדות האקדמיים עצמם, בעוד אחרות ניתנות על ידי קרנות חיצוניות. 

 

לפניכם רשימה חלקית של קרנות המציעות מלגות:

• תכנית פר"ח ותכנית סחל"ב - במסגרתן יחנכו וילמדו הסטודנטים תלמידים מרקעים שונים. גובה המלגה הינו כמחצית משכר הלימוד האוניברסיטאי לשנת לימודים. יש לברר בקרן המלגות הספציפית את סכום המלגה העדכני.
• קרן איס"ף מעוניינת לעודד מצוינות אקדמית של סטודנטים ממעמד כלכלי-חברתי נמוך יחסית. הסטודנטים יעבירו שיעורים פרטיים לתלמידים מתקשים וישתתפו בימי עיון הקשורים לחברה הישראלית. גובה המלגה עשוי להגיע לשכר לימוד שנתי מלא!
• מלגות נוספות ניתנות מטעם מפעל הפיס, ומטעם הרשויות המקומיות. 

 

תואר שני בתרפיה במוסיקה

 

למתעניינים באפיק אקדמי שונה, הכולל היבטים חינוכיים וטיפוליים כאחד, מתקיימים לימודים לתואר שני בתרפיה במוסיקה. התכנית מתמקדת הן בפן החינוכי של העבודה עם ילדים עם לקויות למידה, או במסגרת החינוך המיוחד, והן בעבודה עם מטופלים במסגרות מחוץ למערכת החינוך, כגון במרכזים טיפוליים או במרכזים להתפתחות הילד. כמו כן, יכולים המטפלים במוסיקה לעבוד גם עם מבוגרים.