לימודים לתואר שני במדעי הטבע

אתם בוודאי שואלים את עצמכם היכן יש מוסדות נוספים ללימודי תואר שני, מה הם תנאי הקבלה, האם יש יום פתוח בקרוב, כמה זה עולה ועוד. לנציגי השירות האישי שלנו יש תשובות לכל השאלות. כדאי לכם להתנסות חינם בשירות האישי שלנו, כך תוכלו לחסוך זמן, כאבי ראש וכסף.

למי מתאימים הלימודים?

הלימודים יכולים להתאים לקהלי היעד הבאים:

• בוגרי תואר ראשון בענפי מדעי הטבע, המעוניינים בהעמקת מיומנויות המחקר, לצורכי השתלבות בקריירה מדעית מחקרית.
• עובדים אקדמאים במעבדות בתחומי הרפואה, המדע, והסביבה, אשר ברצונם להרחיב את הידע שברשותם.
• מורים למקצועות המדעים, המעוניינים בקידום מעמדם המקצועי, כגון במסגרת שנת השבתון.

מה הם תנאי הקבלה?

תנאי הקבלה הינם:

• תואר ראשון B.Sc במקצועות רלוונטיים, בממוצע 80 - 90 ומעלה (הממוצע הנדרש לצורך קבלה לתכנית משתנה ממוסד למוסד).
• בחלק מן המקרים יש צורך בהשלמות, בהיקף אשר נקבע על ידי המוסד האקדמי בהתאם ללימודים הקודמים.
• מכתבי המלצה אקדמיים.
• רמת פטור אקדמי באנגלית.
• מכתב הצהרת כוונות המציג את מטרות הלימודים ואת כיווני המחקר.
• הסמכה בכתב של חבר סגל אקדמי, המאשר את ליווי כתיבת עבודת המחקר.
• ראיון אישי.

האם מתקיימת תכנית לתואר שני במדעי הטבע למורים?

התואר השני במסלול ללא תזה עשוי להתאים למורים לטבע, לביולוגיה, ולמקצועות מדעיים נוספים, אשר מעוניינים להרחיב את הידע המדעי שברשותם. המסלולים הללו מותאמים במתכונתם למורים, ובחלק מן המקרים ניתן לרכזם במהלך שנת השבתון.

לצד זאת, קיימים מסלולים ייעודיים לתואר שני בהוראת המדעים (אשר ידועים גם בשם תואר שני בחינוך מדעי), אותם המסלולים מאפשרים למורים למקצועות ה - STEM, הכוללים גם את מדעי הטבע, לרכוש מיומנויות מחקריות, מדעיות, וחינוכיות מתקדמות. כמו כן, אותם התארים מקנים ידע עדכני הנוגע לשיפור וקידום הוראת המקצועות המדעיים, כגון טכנולוגיות דיגיטליות וחדשניות ליישום בהוראה בכיתות; כתיבת חומרי הוראה חדשים; בחינת סוגיות קוגניטיביות הנוגעות לתהליכי למידה בקרב ילדים; ועוד.

מה היא התכנית הבין-לאומית לתואר שני במדעי הטבע?

במוסדות אקדמיים מסוימים, מתקיימות תכניות בין-לאומיות לתואר שני בענפי מדעי הטבע, אותן התכניות מהוות פרי שיתוף פעולה עם מוסדות אקדמיים בחו"ל, ומאפשרות לסטודנטים ישראלים ולסטודנטים מן העולם ללמוד יחד. הלימודים באותן התכניות נערכים בשפה האנגלית.

לצד זאת, ישנם מסלולים לתואר שני במקצועות מדעי הטבע אשר מותאמים במיוחד לעולים חדשים. במסלולים הללו, יכולים העולים להתחיל את לימודיהם בשפה האנגלית (או בשפה אחרת, כגון צרפתית או רוסית), ולהמשיך אותם בשפה האנגלית, תוך שהם מפתחים את שליטתם בעברית במסגרת אולפן אינטנסיבית.

איזה תואר מקבלים?

בתום לימודיהם, זכאים הסטודנטים לקבל תואר שני M.Sc, בהתאם למסלול שבו למדו. קבלת התואר מותנית בעמידה בכל החובות במהלך התכנית, לרבות השלמת עבודת התזה.

מה הן אפשרויות התעסוקה?

מכיוון שדיסציפלינת מדעי הטבע כוללת מגוון רחב של תחומי מחקר ולימוד, גם היצע אפשרויות התעסוקה הנפתח בפני המוסמכים הינו רחב למדי. באפשרותם לקדם את הקריירה הנוכחית, או להשתלב בתפקיד חדש בענפים כגון ביוטק, אקולוגיה, שימור סביבתי, ניסויים קליניים, ציוד מעבדתי, ועוד. כמו כן, באפשרותם להשתלב בסקטור הציבורי, כגון בחברה להגנת הטבע, במשרד להגנת הסביבה, בקק"ל, ועוד. מוסמכים המסיימים בהצלחה את לימודיהם במסלול עם תזה יכולים להמשיך לתואר שלישי (דוקטורט) ולהשתלב במחקר אקדמי במסגרת סגל מוסדות הלימוד והמחקר.

מה רמת הביקוש בשוק לבוגרי התואר השני במדעי הטבע?

ישנו ביקוש למוסמכים בתחום מדעי הטבע, ובמרבית המקרים הדרישה במשרות השונות הינה לבעלי תארים מתקדמים. לאור עליית המודעות לנושאי האקולוגיה והסביבה, עולה גם הצורך באנשי מקצוע ובחוקרים בתחומים הללו. כמו כן, קיימת דרישה לעובדים גם בתעשיית הביוטק והתרופות, לצורך התמודדות עם הצורך בפיתוח מקורות מזון ותרופות איכותיים יותר.

האם התואר השני מסייע להעלאת רמות השכר?

התואר השני עשוי לתרום להעלאת רמות השכר, אולם לא בכל המקרים. עבור עובדי מדינה, תואר המוסמך יכול לסייע בקידום מקצועי לתפקידים עם רמות שכר גבוהות יותר. כמו כן, עבור אנשי הוראה, תואר שני יכול לסייע לקידום הדרגה ורמת השכר. נוסף על כך, במרבית תפקידי המחקר והפיתוח בתחום הביוטק ישנה דרישה לתארים מתקדמים, מדובר בתפקידים בעלי רמות שכר גבוהות במרבית המקרים, עם זאת יש לציין כי בתפקידים רבים תואר שני איננו מספיק לקבלה למשרות המחקריות ונדרש גם תואר שלישי, וניסיון מחקרי משמעותי בתעשייה.

מה ההבדל בין תואר שני במדעי הטבע ותואר שני במדעי החיים?

מדעי הטבע הינם תחום דעת נרחב הכולל מגוון ענפי מחקר מדעיים המתייחסים לחוקיות ולתהליכים בטבע. בתואר השני ניתן, כאמור, להתמקד בענפים כגון פיזיקה, כימיה, מדעי כדור הארץ, מדעי הסביבה, ועוד. מדעי החיים הינם תחום מדעי הכולל מחקר הנוגע לתהליכי החיים בעולמנו, ניתן לכלול במדעי החיים ענפים כגון ביולוגיה, גנטיקה, ביוכימיה, פיזיולוגיה, מדעי המוח, ועוד. יש לציין כי באקדמיה, לעיתים קרובות ישנה השקה במסלולי הלימוד וכן בתחומי המחקר במדעי החיים ובמדעי הטבע, כאשר בחלק מן המקרים תחומים המשתייכים למדעי הטבע ייחקרו גם במסגרת המסלולים השונים לתואר שני במדעי החיים, וכדומה. נוסף על כך, האופי האינטר-דיסציפלינרי של מחקרים רבים בימינו יוצר שילובים בין שני תחומי-העל הללו.

אילו טכנולוגיות חדשניות ניתן להכיר במהלך התואר השני?

הלימודים לתואר השני במדעי הטבע נערכים בסביבה חדשנית, אשר חושפת את הסטודנטים לתחומי מחקר פורצי דרך, ומאפשרת להם להתנסות לצורך כך בטכנולוגיות מתקדמות במסגרת מעבדות המוסד האקדמי. אחד התחומים הטכנולוגיים המבוקשים והצומחים הללו הינו ביואינפורמטיקה, הכולל כלים חישוביים מתקדמים המאפשרים לנתח מידע ביולוגי בכמויות גדולות במיוחד. יישומי הביואינפורמטיקה משמשים משאב חיוני במחקר הגנטי, בחקר תהליכים סביבתיים, ובמישורים נוספים.

תחומי הננוטכנולוגיה והננו-מדעים מסייעים לחוקרים לפתח חומרים חדשניים, לאבחן מחלות באופן מדויק יותר, ואף לפתח יישומים מתקדמים בתחום השתלת הרקמות והאיברים. תחום נוסף אותו מסייע המחקר במדעי החיים לקדם הינו ההנדסה הגנטית, כאשר שיטות מחקר מולקולריות וכלי חישוב חדשניים מסייעים לנתח ביעילות רבה יותר את הפעילות במערכות הגוף, לפענח סריקות מוח, לעבד אותות מעולם החי והטבע באופן איכותי יותר, ועוד.

מדוע כדאי ללמוד תואר שני במדעי הטבע?

התואר השני במדעי הטבע מאפשר לסטודנטים להרחיב את האופקים האקדמיים, לרכוש מיומנויות מחקר, ולהיחשף להתפתחויות המצויות בחזית המדע, באופן המאפשר להם לקחת חלק בהצעדת התעשייה הישראלית קדימה. מדעי הטבע נכללים בין מקצועות העתיד, אשר הדרישה להם הולכת וגדלה, ובמידה רבה המשק הישראלי תלוי בהם כדי לשגשג ולהתפתח.

בהתאם למגמת הלימוד, הסטודנטים יכולים לחקור מגוון טכנולוגיות ותהליכים אשר משנים את פניהם של המשק והתעשייה, לרבות טכנולוגיות המאפשרות לייעל את החקלאות ותהליכי גידול המזון; טכנולוגיות קוונטיות התורמות לחישוב וניתוח נתונים מדויקים יותר; טכנולוגיות ירוקות המסייעות לשמירה על הסביבה; ועוד. נוסף על כך, בתואר השני מושם דגש על רכישת כלים ניהוליים ומיומנויות מנהיגות, אשר יכולים לסייע למדענים לקדם פרויקטים גדולים ומיזמים מקומיים ובין-לאומיים, ולהשתלב בצוותי מדענים וחוקרים מדיסציפלינות מגוונות.