לימודי מדעים מאז ומעולם היוו תחום חדשני ומעניין, בעיקר משום שרבות הן ההמצאות הטכנולוגיות המשפרות את חיינו ורבות עוד יותר ההמצאות שמחכות בתור להגיח לאוויר העולם.
לימודי מדעים מדוייקים כוללים מספר רב של תחומי לימוד, כאשר המכנה המשותף ביניהם, הוא שכולם עוסקים בחקר ובאיסוף נתונים בתחום מסויים. מדעים מדויקים, מאבחנים ובודקים את החומרים הדוממים על כל תכונותיהם, מהרמה המולקולרית ועד לגרמי השמים. החומרים נבדקים ממגוון אספקטים החל מבחינת הההתנהלות המתמטית שלהם, בחינה כימית של רכיביהם, ועד חקר ההתנהגות הפיזיקאלית של החומרים.
מדעים מדויקים, בניגוד לתחומים הומאניים אחרים כמו מדעי החברה, ניתנים להוכחה ולמדידה, מאחר והם עוסקים במודלים מתמטיים ובתופעות פיזיקאליות או כימיות. כך שבכל ניסוי מדעי, מתקבלת למעשה אותה תוצאה.
לימודי מדעים שואפים להקנות לסטודנטים את הידע והכלים הנדרשים לעיסוק בתחום המדעים שנבחר, מתוך שלל התחומים הנכללים בלימודי מדעים.
בוגר תואר ראשון במדעים מדוייקים כגון כימיה, ביולוגיה, מתמטיקה, פיזיקה יכול לשמש כמורה למדעים בתיכון. לשם כך, עליו להשלים לימודי תעודת הוראה. בתחום המתמטיקה ישנו ביקוש גם לשיעורים פרטיים, שאינם מצריכים תעודת הוראה.
בוגר תואר ראשון בביולוגיה או בכימיה יכול לשמש כתועמלן תרופות בחברת תרופות. בתפקיד זה עליו להיפגש עם רופאים ולהמליץ להם על תרופות חדשות. זהו תפקיד מתגמל כלכלית ומזכה בדרך כלל ברכב מטעם העבודה. התפקיד הוא בעל אופי מכירתי.
בוגרי ביולוגיה יכולים לעבוד במעבדה, בתקופת חולים ובבתי חולים. בוגרי כימיה יכולים גם כן לעבוד במעבדה, למשל במפעלים לייצור תרופות. מדובר בתפקידים זוטרים של ביצוע בדיקות. כדי להשתלב בתפקידי מחקר בכירים יותר, יש צורך בתואר שני.
בוגרי תואר בפיזיקה יכולים להשתלב בתפקידים הקשורים לתחום ההנדסה הרפואית ,למשל לתחום האלקטרואופטיקה. עם זאת תפקידים אלו דורשים לרוב תואר שני. בוגרי מתמטיקה יכולים להשתלב בתפקידי ניתוח אלגוריתמים בהייטק, אך גם לשם כך דרוש תואר שני ולעיתים אף תואר שלישי.
כדי להצליח ולסיים תואר ראשון בתחום יש צורך בחשיבה לוגית וביכולת ללימודים ריאליים. כדי להצליח בלימודי מתמטיקה יש צורך בחשיבה מופשטת. במובן זה לימודי המתמטיקה באוניברסיטה שונים מאד ממה שנדרש בעת לימוד מתמטיקה בתיכון.
כדי לעבוד במעבדה צריך להיות אדם שיטתי ומדויק, אשר מקפיד על הפרטים הקטנים, ועל סדר וארגון. כדי לעבוד בתחום המדע, יש צורך להבין אנגלית ברמה טובה, בפרט מונחים מדעיים. זאת מאחר ורוב החומר על המחקרים שנעשו במדעי הטבע מופיע בכתבי עת באנגלית.
מי שרוצה להמשיך לתארים מתקדמים, תואר שני תואר שלישי, צריך להיות שאפתן ובעל מוטיבציה גבוהה ללמידה, עצמאי בעבודתו, סקרן ובעל יכולת מחקרית גבוהה. פעמים רבות בוגרי תואר שני ושלישי משתלבים בעבודה שיש בה מרכיב ניהולי ולכן עליהם להיות גם בעלי כישורי ניהול.
יכולת שיווקית נחוצה למי שמעוניין לשמש כתועמלן רפואי. יכולות שיווקיות אלה חשובות גם לחוקרים בכירים המובילים מחקרים, לצורך השגת תקציבי מחקר. כדי לשווק בהצלחה, יש צורך ביכולת ביטוי גבוהה, כמו גם יכולת להתבטא באסרטיביות, תוך גילוי בטחון עצמי גבוה.
תנאי ההעסקה משתנים בהתאם למגזר בו עובדים. מי שעובד בהייטק זוכה לתגמול גבוה יותר מאשר במגזר הציבורי (למשל, קופות חולים, אוניברסיטאות). מצד שני, במגזר הציבורי הביטחון התעסוקתי רב יותר ותנאי העבודה הם לרוב נוחים יותר.
לימודי המדעים מתחלקים למספר קטגוריות לפי נושאן הכללי:
- מדעים מדויקים (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה).
- מדעים מודרנים (מדעי החברה, מדעי הרוח, מדעי החיים).
- מדעי כדור-הארץ (ביולוגיה, אסטרונומיה, מדעי הטבע).
- מדע כללי (כל שאר תחומי המדע שאינם כלולים בקטגוריות האחרות אך מאופיינות כמדע).
הלימודים מתאימים לבעלי חשיבה אנליטית, כישורים כמותיים, עניין ומוטיבציה מחקריים ורצון להשתלב במגמות פיתוח בתעשייה.
הכנה ללימודי המדעים מתבצעת עוד בבית הספר התיכון עם בחירת הכיוון הכללי של הבגרויות. נטייתם של אחדים מבין התלמידים להצטיין דווקא במקצועות הריאלים עשויה לסמן את העתיד לבוא. ניתן למצוא מגוון לא מבוטל של מקצועות שקשורים ונכללים ברשימת מקצועות המדעים, להלן תמצית עיקרית מרשימת הנושאים הנתונה לבחירתכם:
- ביולוגיה מולקולארית - מתמקדת בעיסוק במבנה ותפקוד של גנים ברמה מולקולארית, לימודים אלו מתמקדים בניסיון לחקור ולהבין את הבסיס המאפשר חיים ומתוכם את מדעי החיים. הלימודים מתמקדים בין היתר, בחקר הדנ"א והרנ"א.
- כימיה, ביולוגיה - שילוב מרתק בין לימודים עיוניים ובין העיסוק במחקר, תחום זה מקפל בתוכו מגוון תחומים רחב עד מאוד שמאפשר לסטודנט חופש תמרון בבחירת התחום שלו.
- מתמטיקה - פתרון משוואות מסובכות זה בדם שלכם? אם כן כדאי שתכירו את התחום, לימודי מתמטיקה בישראל הינם מהמתקדמים בעולם והם מציעים לצד לימודים לתואר ראשון ושני מסלולי מחקר מרתקים ומגוונים.
- פיזיקה יישומית ורפואית - הלימודים במסלול זה מאפשרים רכישת תואר ראשון ושני הכוללים התקדמות למחקר ועד הפרופסורה, הלימודים מתאימים לאנשים שאוהבים את האתגר הריאלי יחד עם תהיה על פלאי העולם בלתי מוסברים. הלימודים דורשים חשיבה אנליטית.
- אסטרונומיה - עוסקת בחקר גרמי השמים ובהשפעות על כדור הארץ. העוסקים בתחום זה חוקרים את היקום כולו ומנתחים תופעות שונות שמתרחשות ברחבי החלל, כגון חורים שחורים, כוכבי שביט, אסטרואידים ועוד.
- מדעי הסביבה - עוסקים בחיים על פני כדור הארץ תוך בחינת יחסי הגומלין של אוכלוסיות שונות. העוסקים בתחום לומדים וחוקרים את האקלים, פיזור האוכלוסיות השונות והמאובנים.
- ננוטכנולוגיה - תחום הננוטכנולוגיה תפס תאוצה בשנים האחרונות ורבים מעוניינים להתמקצע בתחום. ננוטכנולוגיה עוסקת בטכנולוגיות בחלקיקים קטנים, הנמדדים בננומטרים בודדים. העוסקים בתחום מהנדסים הרכבי חומר חדשים, ומפתחים וחוקרים מבנים גנטיים.
לכל אחד מהנושאים שצוינו מעלה ישנם כמובן תתי נושאים והתמחויות שניתן להתמחות בהם.
החל מתואר ראשון או לימודי תעודה בכל אחד ממקצועות המדעים וכלה בפרופסורה, את כולם ניתן ללמוד באוניברסיטאות וחלקם אפילו זמינים במכללות הפרטיות. תחומי הלימודים המגוונים פרוסים בין הפקולטות השונות באוניברסיטאות ולכל אחד מהתחומים הייחוד וההתמחות שלו.
לפניכם כמה דוגמאות לתנאי קבלה בחוגי מדעים שונים, ובהשוואה בין מכללה לאוניברסיטה:
| מקצוע | אוניברסיטה | מכללה |
| מדעי החיים - תואר ראשון | ציון בגרות נע בין 80 ל - 110; ציון פסיכומטרי נע בין 600 ל - 700 לפחות; 4 או 5 יחידות בגרות במתמטיקה; לעיתים אף ציון 88 לפחות בפרק האנגלית בפסיכומטרי/ 188 במבחן אמי"ר | נע בין ציון פסיכומטרי כלשהו לציון 560; 4 יחידות בגרות באנגלית לפחות; לעיתים נדרשת בגרות 5 יחידות במתמטיקה בציון 70 לפחות |
| מדעי המוח - תואר שני | ציון ממוצע בתואר ראשון רלוונטי הנע בין 80 ל - 90, הגשת המלצות וקורות חיים | |
| ביוטכנולוגיה - תואר ראשון | ציון פסיכומטרי הנע בין 620 ל - 660 ומעלה; 4 יחידות בגרות במתמטיקה לפחות | ציון פסיכומטרי הנע בין 550 ל - 650 ומעלה; ברוב המקרים 4 יחידות בגרות במתמטיקה; לעיתים ניתן להתקבל ללא פסיכומטרי, על סמך ציון שמעל 100 בבגרות |
| מתמטיקה - תואר ראשון | ממוצע בגרות של מעל 85; ציון פסוכמטרי הגבוה מ - 660 | |
| מדעי המחשב - תואר ראשון | ציון פסיכומטרי הנע בין 600 ל - 670 לפחות; רמת 4 או 5 יחידות מתמטיקה לבגרות בציון שאינו נמוך מ - 90 או 75 בהתאמה | ממוצע בגרות - 70 עד 90 ויותר; ציון פסיכומטרי שבין 550 ל - 610 ומעלה; 4 יחידות בגרות במתמטיקה לפחות |
נציין, כי ישנן מכללות המקיימות הסדר עם אוניברסיטה כזאת או אחרת, ישנם תחומי לימוד בהם הקבלה היא למכללה אך התואר שייך לאוניברסיטה.
בוגרי לימודי תואר ראשון מחזיקים במקצוע עם עתיד וההשתלבות בשוק העבודה לרוב מובטח להם. עם זאת, בשל חוסר כוח אדם במקצועות אלו בשוק והדרישה הגוברת למחקר בתחום ישנו אינטרס ברור הן למעביד והן למוסדות הלימוד לשלוח את הבוגרים ללמודי תואר שני. ניצול הביקושים ואת מגוון האפשרויות העומדים בפני בוגרי המדעים המדוייקים,יבטיחו להם עתיד כלכלי וקריירה מאתגרת.
עזרנו לך? דרג אותנו: |
צריך פרטים על מדעים?
מדעים
|
חוות דעת |
סקירה כללית |
דירוג מוסדות |
מכללה או אוניברסיטה |
בטעינה..
שקד
07/09/2024האוניברסיטה העברית בירושלים
מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?
אוהבת את המרצים והאנשים בפקולטה לפיזיקה. לא אוהבת את הנוקשות של הפקולטה למתמטיקה
על הקמפוס
הקמפוס נעים מאוד, יש מדשאות שכיף לשבת בהן וחללי למידה טובים
טיפים
להתכונן ללימודים מראש, בזמן הלימודים יש מעט מאוד זמן פנוי אז להיערך כלכלית. לשקול לפרוס את התואר ל4 שנים קרא עוד...
שלי
01/07/2024מכללת תל חי
מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?
כרגע הלימודים בזום בגלל המלחמה מה שמקשה על הלימודים בפן המקצועי והחברתי, בנוסף יש קורסים שעדיין מעוברים בצורה לא מסודרת וברורה. קרא עוד...
על הקמפוס
נמצא במקום מהמם עם חוויה סטודנטיאלית מעולה, מצאתי בתואר חברים לחיים והקמפוס מייצר אווירה לימודית וחברתית טובה קרא עוד...
טיפים
להינות מהתואר ולשאוף לצאת עם כלים לעתיד ולא רק עם תעודה. לנסות להגיע ליעדים גבוהים כדי להשתלב בהמשך בעבודה ולבוא עם ידע וכך למנף את התחום לימודים קרא עוד...
ליאורה
26/06/2024אוניברסיטת בר-אילן
מה אתה אוהב/לא אוהב במוסד הלימודים?
יש התחשבות מצד המרצים והסגל, הסגנית של המחלקה והמרצים וגם בכללי, החומר מאוד מעניין
על הקמפוס
המחלקה לכימיה מהממת באוניברסיטה הזו הסגנית של המחלקה והמרצים ברובם מהממים ומתחשבים כל כך
טיפים
ללמוד ולהגיש מטלות בזמן ולעקוב אחר הלימודים ללא התעצלות
בטעינה..
בטעינה..
בטעינה..
פרופסור כרמית לוי מאמינה שבעולם המחקר המדעי יש מגוון של אפשרויות וגם סיפוק רב. "מדע זה תחום מדהים. זה לצאת למסע ולהגיע לראש הר ולדעת שאת הראשונה בעולם שהגעת למקום הזה. זה הגילוי שלך. כשהוא מתפרסם במאמר מדעי תחושת הסיפוק אדירה."
"בדרך לשם יש הרבה עבודה קשה... חשוב לדעת לחשוב מחוץ לקופסה ולגלות יצירתיות ועוצמה אישית. צריך גם המון מוטיבציה שמהווה מנוע פנימי לתהליך."
חוקרת סרטן ישראלית
"למי שנמצאים בתחילת דרכם, יקיר ממליצה לשלב בין ביולוגיה, גנטיקה ומדעי המוח לבין מדעי המחשב. "כיום, גם הביולוגיה זקוקה לכוח מחשוב אדיר כדי לעשות מחקרים. גנטיקה עושים במחשב היום, בעיקר גנומיקה, השוואה בין רצפים, וביואינפורמטיקה."
ביולוגית, בוגרת המחלקה לגנטיקה מולקולרית במכון ויצמן למדע
רציתי לדעת בבקשה לאחר תואר במדעי המוח במה ניתן לעסוק? הבנתי שאפשר לעבוד בפיתוח של בינה מלאכותית בחברות רלוונטיות האם זה נכון?
-
יוסיתגובהאז מתשובתך אני מבין שאין בתחום זה עבודה. חבל..
-
נועה סטרוז (מנהל הפורום)לימודי מדעי המוחשלום נתלי,
לימודי מדעי המוח מאפשרים לבוגרי הלימודים לעסוק במגוון תחומים במגזר הפרטי והציבורי, להשתלב עבודות מחקר שונות ובמוסדות הרפואיים השונים בארץ בנוסף לכך ניתן להמשיך ללימודי רפואה במידה ומעוניינים בכך היות וקיים מסלול 4 שנתי לבוגרי תארים מדעיים.
צירפתי עבורך מאמר המציג אפשרויות תעסוקה נוספות לבוגרי מסלול לימודי המוח, הסבר על מסלול הלימודים ומוסדות הלימוד השונים ועוד.
בברכה,
נעה
לימודי מדעי המוח
מה ההבדל בין ביוטכנולוגיה להנדסת ביוטכנולוגיה חוץ ממספר שנות הלימוד?
ואם אני מעוניינת לעסוק בגנטיקה, תאי גזע וכו' מה עדיף שאלמד?
ועוד שאלה אחת באיזה מוסד מומלץ ללמוד את התחום? האם מכללת תל חיי נחשבת בתחום?
תודה רבה מראש :)
-
מכללת הדסה (מנהל הפורום)תשובה להבדלים בין ביוטכנולוגיה להנדסת ביוטכנולוגיהשלום ריבקה,
לימודי הנדסת ביוטכנולוגיה מתמקדים בנושאים כגון: ציוד רפואי, כלכלה, תהליכי ייצור, הנדסה כימית מתמטיקה ופיזיקה. לימודי תואר ראשון בביוטכנולוגיה נמשכים 3 שנים ובמהלכם לומדים את נושאי הבסיס שנלמדים בתואר הנדסאי ותחומים נוספים בביוטכנולוגיה כגון:
גנטיקה ובסיס גנטי של מחלות, פיתוח מוצרי מזון, תרופות, צמחים וחומרים פעילים מצמחים ועוד.
בנוסף, במהלך התואר יש שעות מעבדה שבהן רוכשים ניסיון מעשי בתחום.
מבחינת משרות- לבוגרי תואר בביוטכנולוגיה יש יותר ביקוש בשוק ועומדות בפניהם יותר אפשרויות תעסוקה לעומת מהנדסים. ניתן להשתלב בחברות ביוטכנולוגיה, בתי חולים, אוניברסיטאות, מוסדות מחקר, חקלאות ותעשיות מזון.
בהצלחה!
-
מיכלביוטכנולוגיה והנדסת ביוטכנולוגיה...הבנתי את ההבדלים בתשובות שכתבתם לקודמיי, ועם זאת חלק אומרים לי שעדיף ללמוד הנדסת ביוטכנולוגיה וחלק אומרים לי ביוטכנולוגיה בלבד (מבחינת למצוא עבודה) הרי אם אלמד "הנדסת.." תהיה לי אפשרות טובה יותר להיכנס לתחום.. כי אני עומדת לתחרות בשוק מול הנדסת כימיה וכו שתופסים את העבודה של הביוטכנולוגים. בנוסף אתם דיי משוחדים קודם כל כי אתם יועצים של מכללות ודבר שני כי אין אצלכם במכללות אופציה ללמוד הנדסת ביוטכנולוגיה ;)
בכל זאת מעניין אותי לשמוע את דעתכם כי מה שאני רוצה לעסוק בו שורה תחתונה זה גנטיקה, הנדסה גנטית, תאי גזע, אולי כפיתוח תרופות (תעשייה) או אולי כמחקר :)
מבדיקות שעשיתי ראיתי שתואר במדעי המוח אפשר לעשות רק באוניברסיטת בר אילן. לעומת זאת באוניברסיטה העברית יש אופציה לתואר מדעי הקוגניציה.
אשמח לדעת מה ההבדל המרכזי ומה "עדיף" בשביל התפתחות בתחום זה.
אשמח לתשובה
-
שני יונגר (מנהל הפורום)מדעי הקוגניציה ומדעי המוח הדומה והשונהשלום מור,
ההבדל המהותי בין שני המסלולים הוא שמדעי המוח הוא למעשה שילוב בין פסיכולוגיה ומדעי החיים והוא נוגע בכל מה שכרוך במערכת העצבית במוח תוך התייחסות לכל הנוגע לגוף ונפש כלומר ההשפעה שלהם האחד על השני.
במדעי הקוגניציה עוסקים בכל הנוגע לרכישת שפה, יכולות של קשב וריכוז, תפיסה חושתית ועוד.
אני מניחה שיש הרבה מאוד קווים מקבילים בין התארים במיוחד בתואר הראשון, אך למעשה כל אחד מכוון לתחום מחקר שונה.
צירפתי לך בקישור למטה הסבר על מדעי הקוגניציה, לצערי אין באפשרותי לצרף גם הסבר על מדעי המוח, אך את יכולה כמובן לחזור ולבקש בשאלה נפרדת פרטים על מדעי המוח ואשלח לך כדי שתוכלי לערוך את ההשוואות בין התחומים או תשערכי חיפוש פשוט באתר ותמצאי את התואר במדעי המוח והסברים עליו.
בברכה,
שני
מדעי הקוגניציה
לבסוף בחרתי בביוטכנולוגיה, מפני שחשבתי/האמנתי שיש יותר אפשרויות להתפתח בנושא זה, למרות שבתכלס מי יודע
אני עדיין בהתלבטויות ולא באמת סגורה על עצמי.
איזה תואר הוא באמת יותר כדאי ??
שמתי לב שחלק לא מבוטל של קורסים חופפים בין הנושאים.
מה ההבדל ?? האם הוא כזה רלוונטי? ושורה תחתונה, באיזה נושא ההשלבות בשוק העבודה תהיה יותר קלה? !
תודה
שני
-
טלי ממכללת הדסהתשובה לשניהי שני,
ראשית, חשוב לציין ששני החוגים מאוד מעניינים ובשניהם קיימת אפשרות להתקדם בתחום ולהשתלב בשוק העבודה. לגבי ההבדלים בין החוגים:
בחוג למדעי המעבדה הרפואית- הדגש הוא על התחום המדעי- מחקרי, הבנת הביולוגיה- מחקר ביולוגי רפואי. בחוג יש מגוון מעבדות והרבה עבודה מעשית.
הבוגרים מקבלים רישיון של משרד הבריאות לעובד מעבדה מוסמך וניתן להמשיך לתואר שני או תארים מתקדמים במכון וייצמן.
בסיום התואר ניתן להשתלב במקומות עבודה רבים כמו: בתי חולים, מעבדות פרטיות, חברות הייטק, זיהוי פלילי במשטרה, בית ספר לרפואה ועוד....
בחוג לביוטכנולוגיה- הדגש הוא יותר על ייצור ותעשייה ויש לימודים תיאורטיים כמו קניין רוחני והקמת סטארטפים.
בסיום התואר ניתן השתלב במגוון עבודות כגון: פיתוח מזון, פיתוח תרופות, יצירת אפליקציה של זנים חדשים של פירות וירקות, פיתוח של: ציוד רפואי, קוסמטיקה, ועוד. בנוסף, הסטודנטים מבצעים פרויקט גמר בחברות מוכרות ולעיתים נשארים לעבוד בהן.
בהצלחה!
-
מכללת אורנים (מנהל הפורום)ביוטכנולוגיה או מדעי המעבדה הרפואית ??שני שלום רב ותודה על פנייתך,
לימודי תואר ראשון במדעי המעבדה הרפואית הינו תחום דומה למדי לתחום הביוטכנולוגיה, ויש אכן קורסים רבים אשר דומים.
בוגרי מדעי המעבדה יוכלו להשתלב בסיום לימודיהם כלבורנטים (מנהלי מעבדה) ובמעבדות רפואיות, בהן מתבצעים ניסויים כימיים, מחקרים ו/או נבדקות דגימות שונות כגון דם, שתן וכו', ובוגרי ביוטכנולוגיה יוכלו לרוב להשתלב בתעשיית ההי טק, בתעשיית המזון, בתעשיית הביוטכנולוגיה, בתעשיית הכימיה והביוכימיה, באוניברסיטאות ועוד. מהנדסי ביוטכנולוגיה יוכלו להשתלב במחקר ופיתוח במכוני מחקר שונים ובחברות העוסקות בפיתוח מוצרים. לפי זה את יכולה לראות באילו תחומים יותר מעניין אותך לעסוק בעתיד.
ההשתלבות בשוק העבודה הוא תלוי שוק ותקופה, ומשתנה מעת לעת, ולכן אני ממליצה לך ליצור קשר דרך המוסד האקדמי בו תלמדי עם בוגרים הלומדים במסלולים אלה - ולקבל החלטה בהתאם לכל הנתונים הנ"ל.
לכל שאלה נוספת, אשמח לעמוד לרשותך בפורום זה.
בברכה ובהצלחה,
אורלי - מכללת אורנים
-
שני יתודה רבה על התגובות וההסברים, (=
-
לאהביוטכנולוגיה ומעבדה רפואיתמבחינת הכישורים - יש הבדל גדול בין ביו למעבדה?
והאם לימודי ביוטכנולוגיה באמת כ"כ קשים כפי שמתארים אותם? או שהם נסבלים? -
נועה חזן (מנהל הפורום)ביוטכנולוגיה ומעבדה רפואיתשלום לאה,
לגבי ההבדלים - אכן קיימים הבדלים והמשרות בסיום הלימודים הן לא אותן משרות ולא בהכרח אצל אותם מעסיקים או אותו התחום.
לא יודעת לומר אם מדובר בהבדל גדול זה פשוט תחומים שונים ולכן הם גם נלמדים במסלולים שונים ונפרדים אחד מהשני.
לגבי הקושי - קושי הוא דבר מאוד אישי ולכן אין באמת אפשרות לומר האם יהיה לך קשה או לא - מה שקשה לך יכול להיות קל למישהו אחר ולהיפך.
תוכלי לקרוא חוות דעת על מסלולים ומוסדות לימוד שונים בסקר הסטודנטים שצירפתי עבורך כקישור בתחתית ההודעה.
בברכה, נועה חזן - יועצת לימודים
סקר הסטודנטים הרשמי
ציוני הבגרות שלי הינם ממוצעים, אך הפסיכומטרי שלי הוא 700+ (עם כמותי יחסית גבוה.
ברצוני לדעת עם הדגש לקבלה ללימודים בביוטכנולוגיה (ובכלל בנוגע לכלל למקצועות הריאילים הוא על הפסיכומטרי ולא על הבגרויות.
תודה מראש.
-
מכללת אורנים (מנהל הפורום)קבלה לתואר בביוטכנולוגיהאולג שלום רב,
אני מודה לך על פנייתך ומתנצלת על העיכוב בתגובה.
לשאלתך, הדבר תלוי בתנאי הקבלה של כל מוסד אקדמי, ישנם מוסדות אקדמיים אליהם ניתן להתקבל על בסיס ציון פסיכומטרי בלבד, וישנם מוסדות הדורשים ממוצע משוקלל של בגרות+פסיכומטרי.
אני מממליצה לך לפנות אל המוסד האקדמי בו אתה מעוניין ללמוד, להגיש את נתונייך - תעודת זכאות +פסיכומטרי ולבדוק האם ניתן להתקבל ללימודים, ללא שיפור ציוני הבגרות - על פי הממוצע הקיים.
לכל שאלה נוספת, אשמח לעמוד לרשותך בפורום זה.
בברכה ובהצלחה,
אורלי - מכללת אורנים.
-
דמיטריישנה דרך טובה יותראני הייתי מציע לך דרך שהיא יותר יעילה.
אני בחרתי בדרך הזאת ואני חושב שהיא הכי טובה.
במקום ללכת ולהשלים בגרויות אתה יכול לעשות מכינה ייחודית לכל מקצועות המדעים.
אחרי שמכינה אתה תוכל לבחור לאיזה מקצוע אתה הכי רוצה ללכת מכל התחום.
הנדסת כימיה וביוטכנולוגיה, הנדסת כימיה חומרים, כימיה ביולוגית, ביולוגיה מולקולארית, ביולוגיה רפואית, כפל תואר ביולוגיה ותזונה.
-
שני יונגר (מנהל הפורום)מה ההבדל בין ביו רפואה לביוטכנולוגיהשלום שי,
כדי לחסוך לך את ההתלבטות בין שני המקצועות צירפתי לך מאמר המסכם בדיוק את ההבדלים בין שני המקצועות הללו.
המאמר מצורף בקישור למטה. מקווה שיעזור לך בבחירה של המסלול המתאים לך.
בברכה,
שני
ביו רפואה או ביוטכנולוגיה -
רועיביו הנדסה - ביוטכנולוגיההי, בהמשך לנאמר ליעל.
אני מנסה להבין האם יש הבדל בין ביו-הנדסה לביוטכנולוגיה.
המסמך המצורף מסביר את ההבדל בין ביו-רפואה לביוטכנולוגיה.
האם ביו-הנדסה זה משהו אחר? לפי הבנתי מקריאת מאמרים שונים ישנו הבדל אך לא הבנתי מה הוא.
אשמח לקבל עזרה בהבנת ההבדל בין ביו-הנדסה לביוטכנולוגיה.
בברכה,
רועי -
שני יונגר (מנהל הפורום)מאוד דומהשלום רועי,
אלו פחות או יותר אותם תארים עם שינויים בתחומי ההתמחות. אתה מוזמן לקרוא ולהשוות והכי חשוב, תנסה להבין האם המעסיקים רואים את התואר הזה אחרת מהתואר בהנדסה ביורפואית. עקרונית שני הבוגרים של שני המסלולים הללו מתמודדים על אותן המשרות (בדרך כלל לפחות).
בברכה,
שני
90% מהגולשים שלנו מרוצים מהשירות האישי והחינמי שלנו, רוצה גם?
מלא/י פרטיך ונדאג לחזור אליך עם תשובות
עד כמה שידוע לי, בוגרי תואר במדעי המוח יכולים להשתלב במגוון מקומות עבודה במגזר הציבורי והפרטי, במערכת הבריאות, במעבדות מחקר שונות, בארגונים וגופים בעלי מחלקות מחקר, בקופות החולים, בתעשיית התרופות ועוד.
כמו שציינת גם תחום מדעי המוח מאוד רלוונטי לבוגרי המסלול.
בנוסף, יכולים הבוגרים להעמיק את התמחותם במסגרת תואר שני במדעי המוח.
צירפתי עבורך קישור בתחתית ההודעה למאמר המציע מידע על המסלול, תכני הלימוד, מוסדות הלימוד השונים ואפשרויות התעסוקה הקיימות בסיום הלימודים.
בברכה,
נעה
לימודי מדעי המוח