לימודי הוראה במדעי החברה

לימודי הוראת מדעי החברה

 

מוסדות לימוד רבים בארץ מציעים תוכנית לימודים לקראת קבלת תעודת הוראה במדעי החברה, אשר מאפשרת לעסוק בפועל בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי. מדעי החברה עוסקים במחקר החברה האנושית והפרטים המרכיבים אותה. מדעים אלו כוללים דיסציפלינות רבות כגון: סוציולוגיה, פסיכולוגיה, אנתרופולוגיה, קרימינולוגיה, תקשורת, מדעי המדינה ויחסים בינלאומיים, כלכלה, ועוד.

 

תוכנית הלימודים מיועדת לבוגרי תואר ראשון במדעי החברה, המעוניינים להשתלב בתחום החינוך וההוראה, לקבל תעודת הוראה, ובמקרים מסוימים אף ללמד את אותם מקצועות לבגרות. במהלך הלימודים, הסטודנטים מעמיקים את הידע האקדמי בענפי החינוך, ורוכשים כלים ומיומנויות להוראה בדרכים מגוונות ויצירתיות.

 

לימודי תעודת ההוראה מתאימים למועמדים שרואים את תחום החינוך כשליחות ומעוניינים להטמיע ערכים של עזרה לזולת, מעורבות חברתית, שוויון, וכבוד הדדי בקרב הדור הצעיר. תוכנית הלימודים מורכבת מקורסים עיוניים לצד סדנאות המעניקות ידע מעשי בשיטות הוראה שונות, וכלים להתמודדות עם אתגרים חינוכיים בביצוע התפקיד.

 

למי מתאימים הלימודים?

 

התכניות פתוחות הן בפני בוגרי תואר ראשון, והן בפני סטודנטים בשנים המתקדמות לתואר. הלימודים יכולים להתאים לקהלי היעד הבאים:

• בעלי תואר ראשון במקצועות הרלוונטיים במדעי החברה. בחלק מן המוסדות, יכולים להתקבל סטודנטים ובוגרים מן המוסד המלמד בלבד, בעוד בחלק מן המקרים יכולים להתקבל גם בוגרי מוסדות אקדמיים אחרים.
• סטודנטים לתואר ראשון במדעי החברה, הלומדים בשנים ב' - ג', ומעוניינים להרחיב את אפשרויות התעסוקה בסיום לימודיהם.
• בעלי תואר שני או שלישי, המעוניינים בהרחבת סל הכלים שברשותם ובהשתלבות במערכת החינוך.
• בוגרי תארים בדיסציפלינות אחרות (מדעי הרוח, מדעים, ניהול, וכדומה), בכפוף ללימודי השלמה.

 

מה לומדים?

 

תוכנית הלימודים כוללת:

• קורסי חובה בחינוך והוראה.
• קורסי חובה בתחום הדידקטיקה.
• קורסי חובה בתחומי מדעי החברה כגון: סוציולוגיה, פסיכולוגיה, כלכלה, מדעי המדינה, תקשורת, ועוד.
• קורסי בחירה.
• התמחות מעשית שהיקפה שנה, המתקיימת במערכת החינוך.

 

תוכנית הלימודים מותאמת לדרישות משרד החינוך בהתאם לשינויים החלים בתוכניות הלימוד השונות ומקנה את כל הכלים הנחוצים להוראת תלמידים בבתי הספר היסודיים והעל יסודיים ברחבי הארץ. הסטודנטים רוכשים ידע נרחב בדידקטיקה ופדגוגיה, וכן במתודיקה של תחומי הדעת הרלוונטיים. כלים אלו מסייעים להם ללמד באופן משמעותי ויעיל את המקצועות השונים, לנהל כיתה בהצלחה, ולקדם ערכי עבודת צוות, סובלנות, וסקרנות בקרב תלמידיהם.

 

נושאי לימוד

• ניתוח שיח.
• ניהול כיתה.
• דידקטיקה כללית.
• מדיניות חינוך בישראל.
• למידה והערכת עמיתים.
• פסיכולוגיה של גיל ההתבגרות.
• מדידה והערכת הישגים לימודיים.
• שילוב אמצעי התקשורת במערך השיעור.
• ועוד.

 

מה משך הלימודים?

 

משך התכנית נע בין שנה אחת לשנתיים, בתלות ברקע האקדמי הקודם, וכן בהיקף המקצועות הנלמדים לתעודת ההוראה. לימודי השלמות (לבוגרי מקצועות אחרים) עשויים להאריך את משך ההכשרה.

 

מהם תנאי הקבלה?

 

תנאי הקבלה משתנים בין מוסד למוסד אך לרוב תנאי הסף הינם:

• בוגרי תואר ראשון בממוצע 75 ומעלה, במקצועות כגון פסיכולוגיה, סוציולוגיה, מדעי ההתנהגות, מדעי המדינה, וכדומה.
• סטודנטים למדעי החברה אשר סיימו בהצלחה ארבעה סמסטרים אקדמיים (שנה ב' ומעלה), בממוצע 75 - 80 בקורסים לתואר.
• כחלק מתנאי הקבלה, יש לעבור ראיון אישי, ולהציג מסמכים כגון גיליונות ציונים, אישור זכאות לתואר, ועוד.
• מועמדים בעלי תואר ראשון באינו במדעי החברה יידרשו לקורסי השלמה בסיסיים. שהיקפם נקבע על ידי המוסד האקדמי בהתאם לניסיון הלימודי הקודם.

 

היכן לומדים?

 

• האוניברסיטה הפתוחה (מרכזי לימוד בפריסה ארצית) - האוניברסיטה הפתוחה מציעה תוכנית לימודים לתעודת הוראה במדעי החברה בבתי ספר העל-יסודיים, המיועדת לבוגרי תואר ראשון בתחומים הבאים: סוציולוגיה, מדעי המדינה, כלכלה.

 

• אוניברסיטת אריאל בשומרון - בוגרי תואר ראשון בפסיכולוגיה וסוציולוגיה באוניברסיטת אריאל יכולים ללמוד בתכנית ייעודית לתעודת הוראה במקצועות אלו, המכשירה להוראה בבית הספר היסודי, ולהגשה לבחינות הבגרות.

 

אתם בוודאי שואלים את עצמכם היכן יש מוסדות לימודים נוספים, מהם תנאי הקבלה, האם יש יום פתוח בקרוב, כמה זה עולה ועוד. לנציגי השירות האישי שלנו יש תשובות לכל השאלות. כדאי לכם להתנסות חינם בשירות האישי שלנו, כך תוכלו לחסוך זמן, כאבי ראש וכסף.

 

מהן אפשרויות התעסוקה?

 

בוגרי תוכנית הלימודים אשר סיימו בהצלחה את כל החובות האקדמיים ואת שנת ההתנסות המעשית, יוכלו להשתלב בתחומי ההוראה והחינוך בבתי הספר הציבוריים והפרטיים, בהוראה פורמלית, וכן באפשרותם להשתלב במסגרות חינוך בלתי פורמליות, כגון במרכזי למידה, במתנ"סים, בחוגים, ובארגונים קהילתיים.