תואר ראשון במכללה האקדמית לחינוך גבעת ושינגטון
קריית החינוך גבעת ושינגטון הוקמה בשנת 1950 על ידי יהודי וושינגטון על מנת לקלוט ילדים פליטי השואה בכפר נוער. הקריה התקדמה והתפתחה וכיום כוללת מכללה אקדמית איכותית המאפשרת לימודים לתואר ראשון במגוון תחומי חינוך והוראה.
מסלול הגן
מסלול לימודים זה מכשיר גננות לתחום החינוך וההוראה של הילדים בגילאי לידה ועד לגיל 6. המסלול מאפשר בחירת התמחות מתוך חוגי הלימוד הבאים: החוג ללימודים כלליים, החוג לגיל הרך, החוג לחינוך מיוחד והחוג לתנ"ך. תוכנית הלימודים במסלול זה מקנה לסטודנטים ידע רב בתחום החינוך, הפדגוגי, האוריינות, המחקר התיאורטי וההתנסות מעשית.
להוראה בגיל הרך ישנה חשיבות מרבית, שכן על הבוגרים להתמודד עם ילדים בעלי צרכים שונים, הבדלי תרבות וכדומה, והבוגרים נדרשים למצוא את הכלים הנכונים לשלבם במסגרת הגן וליצוא אווירה חיובית ותומכת בגן. המטרה העיקרית של מסלול זה היא הכשרת גננות מעולות, גננות בעלות רגישות לפרט, לשוני שבין הילדים ולצרכיהם האישיים, בעלות כלים חינוכיים ומתודיים הקשורים לתהליכי הלמידה השונים בגן.
מסלול בית הספר היסודי
הלימודים במסלול בית הספר היסודי הינם לימודים אשר מכשירים מורים ומחנכים לחינוך והוראת הילדים בגילאי 12-6 ,ילדים בכתות א'- ו'. המסלול מאפשר בחירת התמחות מתוך חוגי הלימוד הבאים: החוג ללימודים כללים, החוג לחינוך מיוחד, החוג לתנ"ך, החוג למדעים, החוג לספרות.
כדי לחזק את תחום החינוך בבתי הספר היסודיים, יש לחזק קודם את מעמדו של מחנך הכיתה. מכללת וושינגטון מכשירה מורים ומחנכים בעלי אחריות גבוהה לתלמידיהם, מורים הרגישים לקשיים המאפיינים את ילדי היסודי וכמובן- מורים בעלי ידע ובקיאות בתחומי החינוך והוראת המקצוע הנבחר בהתמחות.
מסלול בית הספר העל יסודי
הלימודים במסלול בית הספר העל - יסודי הינם לימודים אשר מכשירים מורים ומחנכים לחינוך והוראת הילדים בגילאי 16-13 , כיתות ז'- י' . המסלול מאפשר לסטודנטים בחירת התמחות מתוך חוגי הלימוד הבאים: החוג למתמטיקה, החוג לאנגלית, החוג לתנ"ך, החוג לספרות והחוג לחינוך מיוחד.
תוכנית הלימודים המוצעת במסלול זה מכשירה את הסטודנטים בתחום הוראת התלמידים בחטיבות ביניים, לצג הבנה והיכרות עם הקשיים והמכשולים המאפיינים את תקופת לימודים זו. חטיבת הביניים נמצאת בין בית הספר היסודי לבית הספר התיכון ולכן, מבחינת התחום החינוכי-לימודי ומבחינת הצרכים של התלמידים, הקניית החומר צריכה להיעשות בהתאם.
תלמידי חטיבות הביניים מגיעים לבית הספר כשהם בעלי רקע וידע שצברו עם השנים, הלימודים בחטיבה נדרשים להעמיק ולהרחיב ידע זה בנושאי הלימודים השונים.
המסלול לחינוך גופני
תוכנית לימודים זו מכשירה את הסטודנטים כמורים מיומנים לתחום החינוך הגופני. הלימודים מתאימים להוראת הגיל הרך, בתי הספר היסודיים ובתי הספר העל- יסודיים, הן במסגרת החינוך הפורמאלי והן במסגרת החינוך הבלתי פורמאלי. מסלול לימודים זה מכשיר את הסטודנטים בראש ובראשונה כמחנכים בעלי ערכים, אידיאולוגיה, אחראיות וחשיבה חינוכית-דתית ואילו רק מאוחר יותר מכשיר את הסטודנטים כמורים המתמחים בהוראת החינוך הגופני לתלמידים.
הלימודים כוללים הכשרה מעשית בהוראה ובחינוך גופני כאשר בשנה הראשונה ללימודים במסלול, יתנסו הסטודנטים בהוראת החינוך הגופני בכיתות הקדם יסודי ובגילאי הגן. בשנה השנייה ללימודים מעמיקים הסטודנטים את הכשרתם המקצועית על ידי התנסות בהוראת החינוך הגופני עבור תלמידי בית הספר היסודי.
בשנה האחרונה ללימודים מתקיימת התנסות מעשית בהוראה, התנסות זו מתבצעת בחטיבת הביניים וגם בחטיבה העליונה וכוללת אימון ספורטיבי הנחשב לחלק מהתמחויות המשנה.
המכללה האקדמית לחינוך גבעת ושינגטון מפתחת מחנכים ומורים איכותיים במגוון תחומי חינוך והוראה. בוגרי המכללה זכאים בסיום הלימודים לקבל תואר ראשון בחינוך (B.Ed) ותעודת הוראה.