תואר שני בהנדסה ביו רפואית

תואר שני בהנדסה ביו רפואית

 

תוחלת החיים בישראל ובעולם עלתה ועמה גם רמת החיים. עלייה זו הגבירה את הצורך בפיתוח מכשור ומוצרים רפואיים חדשניים, וכן העלתה את הביקוש למומחים בתחום הביו-רפואה, בהם בוגרי תואר שני בהנדסה ביו רפואית. ההנדסה הביו רפואית עומדת מאחורי פיתוחם של טכנולוגיות מתקדמות המשמשות לטיפול, לאבחנה, ולמניעת מצבים רפואיים מגוונים. ענף זה משלב טכנולוגיה עילית, מדע, ורפואה ועוסק בפתרון בעיות בתחומי הביולוגיה והרפואה, תוך שימוש בידע הנדסי ומדעי.

 

תחום הרפואה בארץ ובעולם התקדם רבות בשנים האחרונות בזכות כניסתן של מערכות טכנולוגיות מתוחכמות לענף וכדי לתכנן, לבנות, להפעיל ולתפעל מערכות אלה, נדרש ידע נרחב ומקצועי בתחום ההנדסה ובתחום הרפואה. התוכניות ללימודי תואר שני בהנדסה בתחום הרפואי מעניקות מענה לצרכים אלה ומכשירות את הסטודנטים להשתלב בתעשיית המכשור הרפואי המתפתחת, בבתי חולים, ובמכוני מחקר רפואיים.

 

התעשייה הביו רפואית הינה עתירת חדשנות וידע והיא נחשבת למובילה בקצב גידולה וברמתה. קיימים בה תת-תחומים רבים כגון: הנדסת רקמות, הנדסה שיקומית, איברים מלאכותיים, ציוד צנתור והדמיה רפואיים, מכשור רפואי, עזרים לאנשים עם מוגבלויות, ועוד.

 

מה לומדים?

 

הלימודים לתואר השני בהנדסה ביו רפואית מקנים לסטודנטים ידע נרחב והבנה מערכתית, תוך שהן מעודדות יישום מעשי של טכניקות אנליטיות וניסוייות המבוססות על שיטות הנדסיות. הסטודנטים רוכשים ידע, כלים, ומיומנויות לפיתוח מכשור חדשני, וכן לפיתוח תהליכים, אלגוריתמים, ומערכות אשר ביכולתם לתרום לקידום המחקר בתחום הביו-רפואי ולשיפור הטיפול והשיקום.

 

במסלולים לתואר השני רוכשים הסטודנטים השכלה נרחבת ואינטר-דיסציפלינרית אשר תאפשר להם לעסוק בפיתוח, בייצור, בשיווק, וביישום מוצרים בשירותי הבריאות ובחברות שונות בתעשייה הביו רפואית. הלימודים מעניקים לסטודנטים כלים, מיומנות וידע בתחומי מדעי ההנדסה, ביוטכנולוגיה, מדעי הרפואה, מדעי החיים, והביולוגיה.

 

האם הלימודים משלבים התנסות מעשית?

 

התואר השני בהנדסה ביו-רפואית משלב בין לימודים עיוניים ללימודים מעשיים, תוך שימוש בשיטות מתקדמות ללמידה. במהלך הלימודים הסטודנטים מתנסים בעבודה במעבדות משוכללות בהן מכשור מתקדם. כמו כן, הסטודנטים מתבקשים להשתתף בסדנאות, ולהגיש עבודות ותרגילים שונים. במסלול המחקרי, על הסטודנטים לבצע מחקר רחב היקף בליווי מנחה, ובמסגרתו לבצע עבודה מעשית נרחבת במעבדות המוסד האקדמי.

 

אילו נושאים נלמדים במהלך התואר?

 

להלן חלק מנושאי הלימוד:

• ננו-טכנולוגיה.
• רובוטיקה רפואית.
• עיבוד אותות ברפואה.
• מערכות רפואה מרחוק.
• חקר המוח בהנדסת שיקום.
• ביו-חומרים והנדסת רקמות.
• חיישנים למדידות פיזיולוגיות.
• מציאות מדומה בשיקום ובטיפול.
• כריית מידע מנתוני עתק רפואיים.
• ועוד.

 

האם ניתן לבחור התמחות במסגרת התואר השני?

בחלק מן המוסדות האקדמיים מאפשרים לסטודנטים לבחור מגמה או התמחות במסגרת התואר השני בהנדסה ביו-רפואית. ההתמחות כוללת מקבץ קורסים המאפשרים להתמקד בתחום דעת מסוים ולהעמיק בו, כדי להרחיב את סל המיומנויות. להלן חלק מתחומי ההתמחות המוצעים במוסדות השונים:

• מכניקה של מערכות פיזיולוגיות: התמחות זו משלבת בין תחום המכניקה לבין טכנולוגיות פיזיולוגיות לצרכים רפואיים. הסטודנטים בהתמחות לומדים לפתח פתרונות המותאמים למחלות ולמצבים רפואיים מורכבים, וכן לתחום השיקום.

 

• רפואה דיגיטלית: בהתמחות זו מתמקדים בדיגיטציה של המחקר והטיפול בתחום הרפואה, ובמהלכה נלמדים נושאים כגון מערכות מידע רפואיות, כריית מידע רפואי, ומערכות לטיפול מרחוק.

 

• למידת מכונה: ההתמחות בתחום למידת המכונה (Machine Learning) מקנה ידע לניתוח נתונים ביו-רפואיים וממוקדת באתגרים המחקריים וההנדסיים של תחום זה. מטרת ההתמחות הינה הכשרת מדעני נתונים רפואיים בהתאם לדרישה הגוברת בתחום הביו-רפואי.

לתשומת ליבכם - לא כל ההתמחויות הללו מוצעות בהכרח בכל המוסדות האקדמיים. כמו כן, ישנם מוסדות אקדמיים אשר אינם מציעים התמחות במסגרת התואר השני, והלימודים בהם נערכים במסלול כללי.

 

מה משך הלימודים?

משך הלימודים לתואר השני נע בין שנתיים לשנתיים וחצי (4 - 5 סמסטרים). לעיתים באפשרות הסטודנטים במסלול המחקרי להאריך את משך הלימודים בשנה נוספת כדי להשלים את חובות התזה, זאת בכפוף לקבלת אישור מיוחד מן המוסד האקדמי.

 

האם הלימודים מתאימים לאנשים עובדים?

חלק מן המסלולים מותאמים במיוחד לאנשים עובדים, ישנם מוסדות אקדמיים המאפשרים לרכז את הלימודים ליום שבועי אחד או ליומיים במהלך השבוע, וכן ישנם מוסדות המאפשרים ללמוד בשעות אחר הצהריים והערבים. נוסף על כך, ישנם מסלולים המתקיימים במתכונת היברידית ומשלבים למידה מרחוק בקורסים מסוימים (אם כי לא בכל הקורסים). עם זאת, יש להדגיש כי בחלק מן התכניות, בעיקר במסלולים המחקריים, לעיתים הסטודנטים עלולים להתקשות בשילוב הלימודים עם עבודה במשרה מלאה.

 

האם ניתן לבחור בין מסלול עם תזה לבין מסלול ללא תזה?

במרבית המוסדות האקדמיים מציעים את שני נתיבי הלימוד הבאים לבחירת הסטודנטים:

• נתיב מחקרי: הנתיב המחקרי כולל כתיבת עבודת תזה, שהינה עבודת גמר מחקרית הנכתבת בליווי של חבר סגל בכיר. הנתיב המחקרי מיועד למעוניינים להמשיך לתואר שלישי ולהשתלב במחקר באקדמיה.

 

• נתיב ללא תזה: הנתיב ללא תזה כולל כתיבת פרויקט יישומי, ועיקר מטרתו לאפשר למהנדסים להעשיר את הידע ואת סל הכלים המקצועי שברשותם.

 

במקרים מסוימים, הסטודנטים המעוניינים לעבור מן הנתיב ללא תזה לנתיב המחקרי יכולים להגיש בקשה מיוחדת אל המוסד האקדמי בתום השנה הראשונה לתואר השני, הבקשות נבחנות על סמך ההישגים האקדמיים, ובהתאם להמלצת מנחה, להגשת הצעת מחקר מתאימה, ולאישור וועדה.

 

באילו תחומי מחקר ניתן להתמקד במסגרת התואר?

תחומי המחקר משתנים ממוסד אקדמי אחד למשנהו, ותלויים בין היתר במעבדות המחקר הפועלות באותה העת בכל מוסד וכן בתחומי המומחיות של חברי הסגל הזמינים לשמש מנחים לכתיבת התזה. להלן חלק מן התחומים המוצעים במוסדות השונים:

• ביו-חומרים.
• ביוקונברג'נס.
• הנדסת רקמות.
• חישוביות עצבית.
• אופטיקה ביו-רפואית.
• רובוטיקה ביו-רפואית.
• שחרור מבוקר של תרופות.
• אותות ואלגוריתמיקה ממוחשבת.
• ועוד.

 

למי מיועדים הלימודים?

 

הלימודים מיועדים בעיקר לבעלי תואר ראשון במקצועות ההנדסיים, כגון הנדסה רפואית, הנדסת מכונות, או הנדסת חשמל, וכן לבוגרי תואר ראשון בתחום המדעי, כגון מדעי המחשב או פיזיקה, המעוניינים לקחת חלק במחקר חדשני ופורץ דרך, אשר משלב בין מגוון תחומים מן ההנדסה, המדעים המדויקים, ומדעי הרפואה, ומתכתב עם מגמות השינוי המתחוללות במחקר ובטיפול הרפואי.

 

מה הם תנאי הקבלה?

 

תנאי הקבלה הינם:

• תואר ראשון בהנדסה ביו-רפואית, או תואר ראשון בתחומים משיקים כגון הנדסת חשמל, הנדסת מכונות, והנדסת ביוטכנולוגיה, או בוגרי תואר ראשון במקצועות המדעים כגון מדעי המחשב, מדעי החיים, מדעים מדויקים, או לימודי רפואה.
• המועמדים אשר אינם בוגרי תואר ראשון בהנדסה רפואית נדרשים לקורסי השלמה, בהיקף הנקבע על ידי המוסד האקדמי.
• ממוצע הציונים הנדרש כדי להתקבל משתנה ממוסד אקדמי אחד למשנהו, וכן ממסלול למסלול. הממוצע נע בין 80 - 87.
• המועמדים נדרשים להציג אישור על מיקומם במדרג המחזור בו סיימו את התואר (מיקומם היחסי במדרג הציונים בין תלמידי המחזור).
• כמו כן, בחלק מן המקרים יש צורך בהצגת מספר שנים של ניסיון תעסוקתי רלוונטי, בצירוף המלצות מעסיקים.

 

איזה תואר מוענק בתום הלימודים?

בתום הלימודים מוענק תואר שניM.Sc בהנדסה ביו-רפואית. בטכניון, למוסמכי המסלול ללא תזה מוענק תואר שני ME מגיסטר להנדסה בהנדסה ביו-רפואית.

 

מה עלות הלימודים?

התואר השני בהנדסה ביו-רפואית מוצע נכון להיום במוסדות אקדמיים ציבוריים, בהם שכר הלימוד הינו אוניברסיטאי. גובהו של שכר הלימוד האוניברסיטאי הינו אחיד בין המוסדות האקדמיים והוא נקבע על ידי המל"ג ומתעדכן מדי שנה. בשנת תשפ"ו גובה שכר הלימוד האקדמי לתואר השני הינו 16,239 שקלים לשנה, כאשר הסטודנטים המחויבים בלימודי השלמה נדרשים לעלויות נוספות בהתאם להיקף הקורסים הנקבע להם.

 

אילו מלגות מתאימות לסטודנטים בתואר השני בהנדסה ביו-רפואית?

הסטודנטים הלומדים במסלול עם תזה זכאים למלגות מחקר, לפרסי מחקר, ולמענקי הצטיינות. המלגות הללו מוענקות על סמך ההישגים האקדמיים של הסטודנט וכן על פי תקציבי המחקר של המחלקה. לצד זאת, באפשרות הסטודנטים לקחת חלק במגוון פרויקטים התנדבותיים מטעם ארגונים מחוץ למוסד האקדמי, אשר מעניקים מלגות על סמך פעילות חברתית למען הקהילה במהלך התואר.

 

מה הן אפשרויות התעסוקה?

 

ההכשרה המחקרית הרחבה אותה מקבלים המוסמכים מאפשרת להם להשתלב בחברות הייטק, ובחברות הזנק (סטארט אפים) בתעשייה הביו רפואית ובתעשיות משיקות (כגון ביוטק) ולאייש תפקידי מפתח ביישום, במחקר, בפיתוח, וביישום מוצרים. נוסף על כך, באפשרותם להשתלב במשרות כגון שיווק מוצרים טכנולוגיים רפואיים, ניהול ניסויים, בקרת איכות בתחום הביוטק, ועוד. המוסמכים המשלימים בהצלחה את לימודיהם במסלול המחקרי, הבוחרים להמשיך לתואר השלישי, יכולים להשתלב בתפקידי מחקר במכוני המחקר ובמוסדות האקדמיים.

 

האם קיים ביקוש לבעלי תואר שני בהנדסה ביו רפואית?

בשוק העבודה ישנו ביקוש למהנדסים ביו-רפואיים בעלי תארים מתקדמים, בדגש על תארים מחקריים. תחום ההנדסה הביו-רפואית נמצא היום בלב הפיתוח ההנדסי, ובשוק ישנה דרישה מרובה למהנדסים אשר ביכולתם לקדם פתרונות חדשניים ויעילים כדי לענות על צרכי התעשייה. בין היתר, קיימת דרישה למהנדסים בעלי ידע מחקרי והכשרה מתקדמת בתחום מדעי הנתונים וניתוח הנתונים הרפואיים.

 

מה הן רמות השכר בתחום?

 

השכר בתחום ההנדסה ביו רפואית נחשב לגבוה באופן יחסי, כאשר התואר השני יכול להוות שיקול בעת משא ומתן על השכר, וכן עשוי לתרום בעת הגשת המועמדות לתפקידי מו"פ מבוקשים המתאפיינים ברמות שכר גבוהות. מהנדסים מנוסים יכולים להגיע לטווחי שכר הנעים בין 12,000 - 19,000 שקלים לחודש. בעלי תפקידים בכירים, כגון מנהלי פרויקטים, לרוב מגיעים למשכורות גבוהות מכך, בין 18,000 - 25,000 שקלים לחודש. המשכורות משתנות בהתאם לסוג הארגון, בין הענפים המתאפיינים בשכר גבוה במיוחד נכללים הייטק וביוטק.

 

היכן לומדים?

 

• אפקה - המכללה האקדמית להנדסה (תל אביב) - במכללת אפקה מתקיימת תכנית לתואר שני בהנדסה רפואית, אשר מכשירה מומחים בשני תחומים מבוקשים: מכניקה של מערכות פיזיולוגיות, ורפואה דיגיטלית. מדובר על שתי התמחויות המצויות בחזית ההנדסה הרפואית והביו רפואה כיום.

 

• אוניברסיטת בן גוריון (באר שבע) - באוניברסיטת בן-גוריון ניתן ללמוד תחום זה במסלול עם תזה, סטודנטים מצטיינים יכולים לקחת חלק בתנאי מחקר מיוחדים ולקבל מלגות ופרסים.

 

• הטכניון - המכון הטכנולוגי לישראל (חיפה) - בטכניון מוצע מסלול לתואר ME בהנדסה ביו-רפואית, המתקיים במתכונת המותאמת לאנשים עובדים ומשלב למידה מרחוק. כמו כן, מוצע מסלול מחקרי עם תזה לתואר M.Sc, הכולל אפשרות להתמחות בתחום למידת המכונה.

 

• אוניברסיטת תל אביב - ניתן לבחור בין מסלול עם או ללא תזה. תחומי המחקר העיקריים כוללים ביו חומרים, ביולוגיה סינטטית, אלגוריתמיקה ואותות ועוד.

 

אתם בוודאי שואלים את עצמכם היכן יש מוסדות נוספים, מה הם תנאי הקבלה, האם יש יום פתוח בקרוב, כמה זה עולה ועוד. לנציגי השירות האישי שלנו יש תשובות לכל השאלות. כדאי לכם להתנסות חינם בשירות האישי שלנו, כך תוכלו לחסוך זמן, כאבי ראש וכסף.

 

מדוע כדאי ללמוד תואר שני בהנדסה ביו-רפואית?

התואר השני בהנדסה ביו רפואית מכשיר את המהנדסים למחקר ופיתוח טכנולוגיות מתקדמות, המאפשרות למצוא פתרונות לאתגרים רפואיים ומדעיים עכשוויים. במסגרת לימודיהם והמחקר אותו הם מבצעים, יכולים הסטודנטים לתרום תרומה משמעותית לעשייה המחקרית בתחום הביו-רפואה, ולסייע במציאת פתרונות עבור של מחלות ושיפור תהליכי השיקום והטיפול במגוון מצבים רפואיים. מדובר בתחום דינמי במיוחד, החווה תמורות משמעותיות בעקבות ההתפתחויות הטכנולוגיות בתחום הבינה המלאכותית ולמידת המכונה, וההערכות הן כי בעתיד הקרוב צפוי התחום לשנות את פניו תוך עליית הצורך במהנדסים איכותיים אשר בקיאים באותן הטכנולוגיות החדשניות.

נוסף על כך, התואר השני מאפשר למהנדסים ליצור נטוורקינג, כלומר רשת קשרים עסקית ומקצועית, ולפתוח הזדמנויות לפיתוח הקריירה דרך החשיפה לאקוסיסטם בתחום ה- "Health-Tech" והטכנולוגיות הרפואיות.